Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 14646
  • La matèria: massa, volum, i densitat | Secuencia didáctica 459826

    La matèria: massa, volum, i densitat

    EduBook Organización

    • 16387 visitas

    Tots els objectes estan formats per matèria i, per això, diem que tenen massa i que ocupen un cert volum. La massa i el volum d'un cos poden mesurar-se perquè, com veuràs a continuació, són…

    Ver más

  • La reproducció de les plantes | Secuencia didáctica 511063

    La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 15628 visitas

    Una de les característiques més importants que tenen els éssers vius és la capacitat per reproduir-se, és a dir, per formar organismes semblants a ells, a partir d'una o de diverses de les…

    Ver más

  • La matèria: massa, volum i densitat | Secuencia didáctica 452706

    La matèria: massa, volum i densitat

    EduBook Organización

    • 15674 visitas

    Tots els objectes estan formats per matèria i, per això, deim que tenen massa i que ocupen un cert volum. La massa i el volum d'un cos poden mesurar-se perquè, com veuràs a continuació, són…

    Ver más

  • La matèria: massa, volum i densitat | Secuencia didáctica 436701

    La matèria: massa, volum i densitat

    EduBook Organización

    • 15169 visitas

    Tots els objectes estan formats per matèria i, per això, diem que tenen massa i que ocupen un cert volum. La massa i el volum d'un cos poden mesurar-se perquè, com veuràs a continuació, són…

    Ver más

  • La Unió Europea | Secuencia didáctica 458463

    La Unió Europea

    EduBook Organización

    • 13575 visitas

    L'any 1957, amb la signatura del Tractat de Roma, es va crear la Comunitat Econòmica Europea (CEE) formada per Alemanya, França, Itàlia, Bèlgica, Països Baixos i Luxemburg. Tenia com a objectiu…

    Ver más

  • El relleu: marc físic de les activitats humanes | Secuencia didáctica 457981

    El relleu: marc físic de les activitats humanes

    EduBook Organización

    • 13532 visitas

    Per a l'estudi de la geografia humana i econòmica és important conéixer el medi físic on actuen els grups humans. Forma part del medi físic el relleu dels continents, així com també els…

    Ver más

  • Autoavaluació final T10 02 - Les primeres civilitzacions: Mesopotàmia i ... | Recurso educativo 435923

    Autoavaluació final T10 02 - Les primeres civilitzacions: Mesopotàmia i ...

    EduBook Organización

    • 13441 visitas

    Tria per a cada pregunta la resposta que sigui més correcta: Com s’organitzava la producció econòmica de les primeres ciutats Estat de Mesopotàmia? Quina importància tenen les estàtues de Gudea?…

    Ver más

  • Nombres racionals | Secuencia didáctica 425349

    Nombres racionals

    EduBook Organización

    • 13251 visitas

    Els nombres naturals i els nombres enters formen part d'un conjunt més ampli de nombres, els nombres racionals, que són els que poden ser expressats en forma de fracció. A més, hi ha nombres que…

    Ver más

  • Relacions geomètriques | Secuencia didáctica 426025

    Relacions geomètriques

    EduBook Organización

    • 12970 visitas

    La geometria és una eina potent per a la resolució de problemes, tant de la vida quotidiana com de la ciència i de la tecnologia. Les formes geomètriques es troben no tan sols entre les coses fetes…

    Ver más

  • Les terres valencianes en temps de les colonitzacions | Secuencia didáctica 457515

    Les terres valencianes en temps de les colonitzacions

    EduBook Organización

    • 12478 visitas

    Al llarg del primer mil·lenni a.C. un conjunt de pobles del Mediterrani oriental (els fenicis, els grecs i els cartaginesos) van arribar a la costa mediterrània de la Península. Hi van fundar…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: