Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 27704
  • La cultura i l'art dels visigots - La fragmentació del món antic | Recurso educativo 436435

    La cultura i l'art dels visigots - La fragmentació del món antic

    EduBook Organización

    • 6097 visitas

    La cultura i l'art dels visigots La cultura i l'art dels visigots van estar molt condicionats per la influència romana i cristiana i es van desenvolupar fonamentalment en el marc de…

    Ver más

  • Contesta. Les neurones i els actes nerviosos | Recurso educativo 446058

    Contesta. Les neurones i els actes nerviosos

    EduBook Organización

    • 6096 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com s'anomena la prolongació més llarga d'una neurona? Quines neurones formen els nervis? Quines formen els centres nerviosos? Quines…

    Ver más

  • Espai lliure d'intercanvi de llibres | Secuencia didáctica 600231

    Espai lliure d'intercanvi de llibres

    EduBook Organización

    • 6052 visitas

    Els llibres han sigut el vehicle de cultura fonamental per a l'ésser humà. De fet, l'escriptura és tan important que ha marcat, per exemple, la diferència entre el que és història i el que…

    Ver más

  • Distribucions bidimensionals | Secuencia didáctica 515660

    Distribucions bidimensionals

    EduBook Organización

    • 6043 visitas

    L'estadística bidimensional té com a objectiu analitzar les relacions que hi ha entre dues variables quantitatives. Així, podem demostrar que hi ha una relació entre les estatures d'un grup…

    Ver más

  • Fem teatre | Secuencia didáctica 561182

    Fem teatre

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5843 visitas

    Fem teatre En aquesta escola ja fa dos cursos que els alumnes del cicle mitjà preparen una obra de teatre per als alumnes de P5 i del cicle inicial. En aquesta escola ja fa dos cursos que els alumnes…

    Ver más

  • Autoavaluació final T10 01 - Les primeres civilitzacions: Mesopotàmia i ... | Recurso educativo 435921

    Autoavaluació final T10 01 - Les primeres civilitzacions: Mesopotàmia i ...

    EduBook Organización

    • 6086 visitas

    Completa el text amb les paraules que hi falten: Fa uns 6000 anys, al Creixent Fèrtil, les millores agrícoles van originar societats més pròsperes i complexes, i així van sorgir les primeres grans…

    Ver más

  • Transparent, translúcid i opac | Recurso educativo 446202

    Transparent, translúcid i opac

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5861 visitas

    Quan la llum es propaga, pot trobar en el seu trajecte materials que la deixen passar i uns altres que no. Segons com es comporten al pas de la llum, els materials poden ser: Transparents. Deixen passar…

    Ver más

  • Ser o estar (II) | Recurso educativo 606780

    Ser o estar (II)

    EduBook Organización

    • 5998 visitas

    Utilitza adequadament les formes verbals dels requadres a les frases següents: està/és estem/som estan/són de viatge. Hui a Nova York. plovent. Escolta com cau l'aigua. Si hui dijous, falten dos…

    Ver más

  • Abans de començar - Rius i mars | Recurso educativo 449557

    Abans de començar - Rius i mars

    EduBook Organización

    • 6038 visitas

    Objectius didàctics Saber com es distribueixen l'aigua dolça i l'aigua salada en el nostre planeta. Descriure el cicle de l'aigua. Conèixer les característiques del curs dels rius i els…

    Ver más

  • El medi ambient urbà | Recurso educativo 435618

    El medi ambient urbà

    EduBook Organización

    • 6007 visitas

    5.1. La ciutat, un ecosistema obert Les ciutats necessiten proveir-se de molts productes i en quantitats importants com per exemple energia, aliments, aigua, etc. Per fer-nos una idea aproximada…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: