Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Pensa i respon (10)
EduBook Organización
- 672 visitas
Com diferencies una pissarra i un esquist d'un granit?
-
Sintetitza 4.3
EduBook Organización
- 679 visitas
L'aire contaminat d'una ciutat arriba també a altres llocs allunyats? Com?
-
Sintetitza 4.4
EduBook Organización
- 671 visitas
Com diferenciaries, a colp d'ull, un conglomerat d'un gres?
-
Respon. La respiració 06
EduBook Organización
- 673 visitas
Com s'anomena el volum total d'aire que es pot arribar a inspirar?
-
Raona. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 694 visitas
Com hauries intentat convèncer el rei perquè no matàs els perruquers?
-
Raona. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 690 visitas
Com hauries intentat convéncer el rei perquè no matara els perruquers?
-
Avaluació. Activitat 3 - Nombres negatius i coordenades
EduBook Organización
- 688 visitas
Com comparem dos nombres enters? Hi ha algun nombre negatiu més gran que 5?
-
Interactiu: augmentatius
Marta A G Organización
- 724 visitas
Aplicació interactiva on podem aprendre i practicar com crear mots augmentatius.
-
Pensa i respon (13)
EduBook Organización
- 666 visitas
Es poden fabricar imants temporals? I permanents? Explica com fer-ho.
-
Avaluació 4 - Cossos rodons
EduBook Organización
- 671 visitas
Com s'obté un con? Anomena els seus elements i defineix-los.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
