Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació. Activitat 3 - Operacions amb nombres decimals
EduBook Organización
- 1767 visitas
Explica com s'ha de fer per multiplicar un nombre decimal per 10, 100 o 1.000. Explica també com s'ha de fer per dividir per 10, 100 o 1.000.
-
Avaluació T02 04 - Ametlers en flor
EduBook Organización
- 1752 visitas
Fixa't en l'exemple i escriu oracions només amb monosíl·labs, amb tants de diftongs com puguis. Pots utilitzar paraules com les següents: cau peu nou viu cou Pau seu niu El nin riu quan veu…
-
Contesta. Text descriptiu
EduBook Organización
- 1738 visitas
Mira el títol i els dibuixos de la lectura. Les coses que t'explicarà com seran, reals o imaginàries? Com creus que serà la lectura, divertida o avorrida?
-
Raona. La suma de tres nombres consecutius és 135. [...]
EduBook Organización
- 1720 visitas
La suma de tres nombres consecutius és 135. Quins són aquests nombres? Pensa com ho resoldries amb tres nombres menuts, com ara, per exemple, 2, 3 i 4, que sumen 9.
-
LLegeix. Textos literaris
EduBook Organización
- 1709 visitas
Llegeix aquest text de dues maneres diferents: Tal com el llegiria algú molt orgullós d'haver pogut veure els guerrers que admira. Tal com el llegiria algú encara atemorit per haver vist els guerrers.
-
L'Escola a casa. Ara sortim! / Catalunya Ràdio (Barcelona)
Xtec Organización
- 1691 visitas
Catalunya Ràdio facilita a les escoles un recorregut per les seves instal·lacions que permet veure com es fan els programes i com és la tecnologia que fa possible que aquests s'emetin.
-
Les carabasses gegants pesen entre 25 kg i 36 kg cadascuna. [...]
EduBook Organización
- 1698 visitas
Les carabasses gegants pesen entre 25 kg i 36 kg cadascuna. Quin és el pes de 60 carabasses gegants? El pes de 60 carabasses gegants es com a mínim de kg i com a màxim de kg.
-
Raona i explica. Activitat 3
EduBook Organización
- 1674 visitas
Col·loca els nombres 4, 5, 6, 7, 8 i 9 a la resta de manera que el resultat sigui: tan gran com sigui possible – = tan petit com sigui possible – =
-
Enciclopèdia audiovisual de les Ciències i de les Tècniques (In situ). Oceanografia. Els tifons, els ciclons i…
Xtec Organización
- 1637 visitas
En aquest programa estudiarem el funcionament d'un cicló i dels seus derivats (tifons, huracans). Com els podem prevenir? Com ens podem protegir? Trobarem resposta a aquestes preguntes i tractarem…
-
Document. L'aire en moviment: el vent
EduBook Organización
- 1645 visitas
Tenint en compte el document, contesta aquestes preguntes: Explica breument com es forma el vent a partir de les indicacions del dibuix i del text. Posa algun exemple de com l'ésser humà aprofita…