Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Escribe. Número capicúa
EduBook Organización
- 1477 visitas
O número do premio de Marcos é capicúa. Escribe ti un exemplo dun número ou dunha palabra capicúa.
-
Escribe. Acepcións
EduBook Organización
- 1479 visitas
Escribe as acepcións que coñezas destas palabras. Logo búscaas no dicionario e compáraas coas túas: cabo cabeza lingua ollo pé
-
Los guanches, los primeros pobladores de las islas Canarias
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 1486 visitas
Audiovisual explicativo e ilustrativo sobre los guanches. El documental describe el contexto, sus características y su forma de vida.
-
A contaminación do solo
EduBook Organización
- 1463 visitas
Elixe cal é a resposta correcta para cada caso: Os principais contaminantes do solo proceden da: Os fertilizantes...
-
Autoavaliación T6 01 - Unha chuvia de pombas
EduBook Organización
- 1466 visitas
Identifica o antónimo de cada serie e escríbeo: difícil / doado / complicado / complexo → ignorante / analfabeto / sabio / burro → pagar / retribuír / recompensar / cobrar →
-
Razoa. Acción xeolóxica das augas subterráneas 1 01
EduBook Organización
- 1453 visitas
Cal é a razón pola que algunhas rexións que antigamente eran de secaño agora son de regadío?
-
Avaliación 10.7 - A actividad xeolóxica externa da terra
EduBook Organización
- 1439 visitas
Explica os dous tipos de fontes de información máis importantes para o estudo e o prognóstico do tempo.
-
Avaliación final T09 01 - Os seres vivos
EduBook Organización
- 1460 visitas
Explica as diferenzas básicas entre un ser vivo e calquera outro ser (unha rocha, unha candea prendida…).
-
Escribe. Palabras con prefixo
EduBook Organización
- 1435 visitas
Busca no dicionario palabras que comecen polos seguintes prefixos e deduce o seu significado: peri- contra- ex- orto- poli-
-
Evaluación. Actividad 4 - Las figuras planas
EduBook Organización
- 1438 visitas
¿Qué nombre reciben los cuadriláteros con los lados opuestos paralelos e iguales? Indica cómo se agrupan estos cuadriláteros.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
