Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 46150
  • Actividades iniciais | Recurso educativo 528309

    Actividades iniciais

    EduBook Organización

    • 4860 visitas

    Como son as persoas que aparecen nas imaxes? Describe o seu aspecto físico e explica as activi­dades que realizan. Que partes do corpo lle permiten saltar e levantar os brazos ao neno da fotografía?…

    Ver más

  • Sintetiza. Fontes enerxéticas | Recurso educativo 555976

    Sintetiza. Fontes enerxéticas

    EduBook Organización

    • 4846 visitas

    Responde as preguntas seguintes: A que lles chamamos fontes de enerxía? Que outro nome se lles pode dar? Que son as fontes de enerxía non renovables? E as fontes de enerxía renovables? Cita tres…

    Ver más

  • Autoavaliación T6 07 - No tempo dos romanos | Recurso educativo 586130

    Autoavaliación T6 07 - No tempo dos romanos

    EduBook Organización

    • 4805 visitas

    Completa estes textos coas palabras axeitadas: agrícolas – ouro – artesanais – mineiro – Prata – campos – edificacións – escravos – garum – calzadas – celeiro – ferraría –…

    Ver más

  • A necesidade dun desenvolvemento sostible - As actividades económicas en... | Recurso educativo 588823

    A necesidade dun desenvolvemento sostible - As actividades económicas en...

    EduBook Organización

    • 4804 visitas

    Para producir novos bens ou produtos, en ocasións aproveitamos os recursos naturais: vexetación, minerais, auga… Pero ao aproveitalos con frecuencia, modificamos o medio natural: cortamos bosques,…

    Ver más

  • Avaliación inicial 3.03
 - A reprodución das plantas | Recurso educativo 555563

    Avaliación inicial 3.03
 - A reprodución das plantas

    EduBook Organización

    • 4791 visitas

    Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: O órgano de reprodución característico dos vexetais é o froito. O órgano de reprodución característico dos vexetais é a flor. As plantas…

    Ver más

  • Os invertebrados máis sinxelos | Recurso educativo 467095

    Os invertebrados máis sinxelos

    EduBook Organización

    • 4810 visitas

    Os animais invertebrados máis importantes son: poríferos, celentéreos, platihelmintos, nematodos, anélidos, moluscos, equinodermos e artrópodos. 1.1. Poríferos ou esponxas As esponxas son animais…

    Ver más

  • Escribir | Recurso educativo 563885

    Escribir

    EduBook Organización

    • 4770 visitas

    Escribir unha obra de teatro O texto teatral é un texto escrito para ser representado. Nel aparecen os diálogos dos actores e as indicacións do autor ou anotacións. Para escribir un texto teatral…

    Ver más

  • A arte gótica. A arquitectura | Recurso educativo 544857

    A arte gótica. A arquitectura

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4537 visitas

    6.1. Un novo estilo urbano O arte gótica naceu en Francia a mediados do século XII e foise espallando por Europa occidental a partir do século XII. Foi unha manifestación artística esencialmente…

    Ver más

  • Introdución - A España do século XIX: a construción dun réxime liberal | Recurso educativo 549425

    Introdución - A España do século XIX: a construción dun réxime liberal

    EduBook Organización

    • 4737 visitas

    Durante o século XIX, España viviu un proceso de construción dun réxime político liberal e a destrución do Antigo Réxime. Os primeiros intentos producíronse como reacción á invasión…

    Ver más

  • Os traballos (I) | Secuencia didáctica 528760

    Os traballos (I)

    EduBook Organización

    • 4711 visitas

    Moitos homes e mulleres traballan para obter produtos da natureza. É o caso dos agricultores, os gandeiros ou os pescadores. Outras persoas transforman os produtos naturais (materias primas) en…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: