Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 46150
  • Clases de verbos | Recurso educativo 583099

    Clases de verbos

    EduBook Organización

    • 3905 visitas

    Gramática Segundo a forma da conxugación, os verbos poden ser regulares ou irregulares: Os verbos regulares son aqueles verbos que se conxugan seguindo un modelo de conxugación. A raíz destes verbos…

    Ver más

  • Describe. Movementos migratorios actuais | Recurso educativo 465863

    Describe. Movementos migratorios actuais

    EduBook Organización

    • 3931 visitas

    Observa o mapa dos movementos migratorios actuais e responde as seguintes preguntas: Cales son os principais países e rexións emisores de poboación inmigrante? A que rexións do mundo se dirixe a…

    Ver más

  • El terrorismo islámico | Recurso educativo 425083

    El terrorismo islámico

    EduBook Organización

    • 3929 visitas

    Creemos que Estados Unidos es el responsable directo de los muertos en Palestina, Líbano e Irak. (...) Por este y otros actos de transgresión e injusticia hemos declarado la yihad* contra Estados…

    Ver más

  • Avaliación final - Galicia na Hispania romana | Recurso educativo 508995

    Avaliación final - Galicia na Hispania romana

    EduBook Organización

    • 3896 visitas

    No século III a.C., a zona oriental da Península Ibérica foi ocupada polos cartaxineses e converteuse nun territorio clave do enfrontamento entre Roma e Carthago. Para opoñerse á expansión…

    Ver más

  • Autoavaliación final T6 01 - Galicia na Idade Media | Recurso educativo 545143

    Autoavaliación final T6 01 - Galicia na Idade Media

    EduBook Organización

    • 3902 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: Os exércitos musulmáns non chegaron a ocupar a totalidade da Península Ibérica en ningún momento. Moitos dos mosteiros galegos do século X…

    Ver más

  • Avaliación inicial T04 02 - A España do século XIX: a construción dun ré... | Recurso educativo 549422

    Avaliación inicial T04 02 - A España do século XIX: a construción dun ré...

    EduBook Organización

    • 3901 visitas

    Relaciona os seguintes conceptos segundo a súa ideoloxía: Quenda pacífica entre os partidos políticos. Intervención militar para conseguir o poder. O poder reside exclusivamente nas Cortes. O poder…

    Ver más

  • As polis gregas | Recurso educativo 508584

    As polis gregas

    EduBook Organización

    • 3886 visitas

    2.1. A polis: unha cidade-estado Os gregos estaban organizados en pequenas cidades-Estado independentes chamadas polis. Cada polis abranguía a cidade propiamente dita, unha serie de aldeas veciñas e…

    Ver más

  • Avaliación final 3.03 - A reprodución das plantas | Recurso educativo 555611

    Avaliación final 3.03 - A reprodución das plantas

    EduBook Organización

    • 3886 visitas

    Le o seguinte texto e responde as preguntas que aparecen a continuación: Pole para o consumo humano Entre os alimentos milagre ou saudables que actualmente se venden como moi apropiados para estados…

    Ver más

  • Responde - As máquinas compostas | Recurso educativo 530520

    Responde - As máquinas compostas

    EduBook Organización

    • 3882 visitas

    Que é unha máquina composta? De que máquinas simples están compostas unhas tesoiras? Pon exemplos de máquinas que teñan engrenaxes. Responde as seguintes preguntas sobre a bicicleta: Con que tipo…

    Ver más

  • Elixe. O Rococó | Recurso educativo 549739

    Elixe. O Rococó

    EduBook Organización

    • 3882 visitas

    Elixe a resposta correcta: Cando e onde se orixinou a arte rococó? Como é a estética da arte rococó? Que clases sociais eran seguidoras do rococó? De que outro estilo artístico seguiu os modelos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: