Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 46151
  • Ecuaciones de primer grado | Recurso educativo 2109

    Ecuaciones de primer grado

    Encicloabierta Organización

    • 14 lo usan
    • 7697 visitas

    Serie de operaciones (suma, resta, multiplicación, división) cuyo objetivo es la resolución de una ecuación de primer grado. Cada operación propone resolver la incógnita expresada por una letra e…

    Ver más

  • Completa. O cambio climático en España | Recurso educativo 508187

    Completa. O cambio climático en España

    EduBook Organización

    • 2453 visitas

    Completa o seguinte texto sobre a incidencia do cambio climático en España: Os efectos do cambio climático non se dan só a escala mundial, tamén en España se están comezando a notar. Así, por…

    Ver más

  • O desenvolvemento económico da cidade | Recurso educativo 544824

    O desenvolvemento económico da cidade

    EduBook Organización

    • 2445 visitas

    2.1. Artesáns e gremios A cidade medieval converteuse nun centro de produción de objetos manufacturados. Los artesanos de un mismo oficio o gremio se agrupaban en calles que recibían el nombre de su…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Os reinos cantábricos | Recurso educativo 544967

    Verdadeiro/falso. Os reinos cantábricos

    EduBook Organización

    • 2449 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: Fernando I autoproclamouse rei de Castela. Os emires cordobeses controlaron plenamente a Cordilleira Cantábrica. O reino de Asturias…

    Ver más

  • Calcula. Suma de forzas | Recurso educativo 556139

    Calcula. Suma de forzas

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2247 visitas

    Calcula o valor da suma de dúas forzas de valores 10 N e 15 N nos casos seguintes: a) se son paralelas do mesmo sentido; b) se son paralelas de sentidos opostos; c) se son perpendiculares. Paralelas do…

    Ver más

  • Por parellas, elixide unha destas situacións. [...] | Recurso educativo 563941

    Por parellas, elixide unha destas situacións. [...]

    EduBook Organización

    • 2455 visitas

    Por parellas, elixide unha destas situacións. Un de vós empregará unha linguaxe correcta e o outro non. Despois invertide os papeis: O profesor ou profesora explicando unha lección de matemáticas.…

    Ver más

  • Clasifica. Oracións predicativas ou copulativas | Recurso educativo 584495

    Clasifica. Oracións predicativas ou copulativas

    EduBook Organización

    • 2450 visitas

    Clasifica as oracións segundo sexan predicativas (P) ou copulativas (C): Ana bordou unhas flores na camisa do avó o mércores. Todos os mobles da sala semellan novos. Nós ensaiamos unha danza para o…

    Ver más

  • A ventá | Recurso educativo 582739

    A ventá

    EduBook Organización

    • 2444 visitas

    Lectura Os dous homes compartían o mesmo cuarto na planta de traumatoloxía do hospital. Un rompera unha cadeira, polo que tiña que estar todo o tempo na cama boca arriba sen poderse mover para nada,…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. O sector primario galego | Recurso educativo 465563

    Verdadeiro/falso. O sector primario galego

    EduBook Organización

    • 2454 visitas

    Indica si son verdadeiras o falsas estas afirmaciones: A gandaría ten maior importancia que a agricultura e que a pesca. El sector porcino ha superado al bovino a pesar de que este último es el que…

    Ver más

  • Define. Unidades territoriais de Galicia | Recurso educativo 464829

    Define. Unidades territoriais de Galicia

    EduBook Organización

    • 2456 visitas

    Indica a que unidades territoriais propias de Galicia se refire cada unha destas definicións: Gran núcleo de poboación que conforma importantes áreas urbanas e incluso espazos metropolitanos. Grupo…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: