Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Domini i imatge d'una funció
EduBook Organización
- 1793 visitas
Quin és el domini de la funció següent? I la imatge? Domini = [ , ] Imatge = [ ,]
-
Avaluació final Tema 03 Act 02 - Les forces i el moviment
EduBook Organización
- 1789 visitas
Escriu les paraules que falten de manera que les afirmacions resultants siguin certes i tinguin sentit. La força pes, p, és la força amb la que ................................ atreu els objectes;…
-
Pensa i respon 1
EduBook Organización
- 1789 visitas
És sempre igual la pressió que exerceix un sòlid recolzat sobre una superfície?
-
Cercle i figures circulars 3
EduBook Organización
- 1783 visitas
Quin nom rep el sector circular corresponent a un angle central de 180º? És un .
-
Observa. Precipitacions i temperatures de les Illes Balears 2
EduBook Organización
- 1786 visitas
A quines àrees geogràfiques plou més? On és més insignificant el nivell de precipitacions anuals?
-
Avaluació 3 - Corrent elèctric
EduBook Organización
- 1779 visitas
Explica què és un generador de corrent i quina magnitud el caracteritza.
-
Corregeix. Altres malalties digestives
EduBook Organización
- 1775 visitas
Torna a escriure les frases següents corregint-ne l'errada: Quan la gastroenteritis és d'origen víric, es pot tractar amb antibiòtics. La causa comuna de les colitis ulceroses és la…
-
Sintetitza 1.3
EduBook Organización
- 1772 visitas
Quin és l'òrgan dels sentits que només tenen els peixos?
-
Relaciona. El liberalisme a Espanya
EduBook Organización
- 1782 visitas
Relaciona els fets amb el moment polític en el qual van succeir: Espanya es converteix per primera vegada en una monarquia parlamentària. Es torna a l'absolutisme i s'anul·len les Corts i la…
-
Practica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1777 visitas
¿Es posible que la descomposición en factores primos de un número sea 5 × 8?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
