Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Yo, emprendedor (corto documental)
Perty de Olano Corberó Organización
- 1313 visitas
Yo, emprendedor, es un corto-documental que habla de sueños, trabajo y futuro, retratando los sentimientos de algunos emprendedores
-
Avaluació final T09 07 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 895 visitas
Defineix el concepte de forces intermoleculares i explica en quines substàncies es pot trobar aquest tipus d'enllaç.
-
Avaluació final T14 07 - La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 894 visitas
Explica quins dos tipus de fruits s'han estudiat en aquesta unitat i en què es diferencien.
-
Per saber-ne més
EduBook Organización
- 1071 visitas
Un mineral és una substància química natural que té unes propietats característiques (forma, color, duresa, etc.). A partir d'aquestes propietats podem identificar els minerals: L'or té un…
-
Elige. Elementos poéticos
EduBook Organización
- 1072 visitas
Señala la respuesta correcta: El palomo de Patricia es: Miró coge: Está nerviosa…: Al grillo le gusta:
-
Avaluació. Activitat 3 - Les fraccions
EduBook Organización
- 892 visitas
Si dues fraccions tenen el mateix denominador, quina és més gran? I si tenen el mateix numerador?
-
Define conceptos
EduBook Organización
- 1065 visitas
Define, con tus propias palabras, estos conceptos. Si es necesario, consulta un diccionario: carabela nao indio "las Indias"
-
Lee y comprende (2)
EduBook Organización
- 1076 visitas
¿De qué desconfían los habitantes de Vetusta (Oviedo)? ¿Sabes qué es el "veranillo de San Martín"?
-
Pensa. Ecosistemes
EduBook Organización
- 901 visitas
El bosc és un ecosistema. Mira les fotografies i indica diversos elements de l'ecosistema de cada imatge.
-
Pensa i respon 22
EduBook Organización
- 881 visitas
En les zones polars s'han trobat evidències de contaminació. Com és possible si són zones aïllades?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
