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División no exacta
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- 1001 visitas
En una papelería venden los botes de pintura en paquetes de 6 botes. Si tienen 14 botes, ¿cuántos paquetes pueden preparar? ¿Sobrará algún bote? Podemos preparar 2 paquetes y sobran 2 botes. La…
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Practica. Actividad 7
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- 994 visitas
¿Cuál de los siguientes números está más cerca de setenta y dos mil? A. 72.002 B. 71.989 C. 71.995 D. 72.010 El número más cercano es el etiquetado con la letra .
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Pruebas SABER 08
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- 996 visitas
La Inquisición es una de las instituciones más polémicas creadas por la Iglesia católica durante la Reforma protestante. La estrategia de juzgar a los fieles se presenta ante la necesidad de:
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El petróleo
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- 995 visitas
El petróleo es una de las principales fuentes de energía del planeta. Además, a partir del petróleo la industria petroquímica elabora numerosos productos, como plásticos, pesticidas,…
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Reflexiona. L'amor i la mort
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- 1000 visitas
La poesia sol tractar de dues grans preocupacions de l'ésser humà: l'amor i la mort. De quines maneres es poden tractar? Cal tenir-les presents quan analitzem un poema?
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Analitza. "A Mallorca, durant la Guerra Civil"
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- 1001 visitas
Llegeix i escolta amb atenció aquest poema i respon les preguntes: A Mallorca, durant la Guerra Civil Verdegen encara aquells camps i duren aquelles arbredes i damunt del mateix atzur es retallen les…
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Educar para un pensamiento orgánico e integral para lograr una inclusión
Jorge Prioretti Docente
- 1 lo usan
- 1143 visitas
Es preciso enseñar a pensar orgánicamente como un pensamiento integral e integrador. El pensar orgánico consiste en un modo de ver la realidad en toda su dimensión comprendiéndola como un entramado?
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![Avaluació final 6. [...] | Recurso educativo 511205](//93.90.31.196/uploads/contents/2014/05/19/511205_1400510907_s.png)
Avaluació final 6. [...]
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- 799 visitas
Contesta aquestes preguntes: Quina classe de comportament té el caragol quan en toques les antenes? Assenyala el tipus d’estímul i de resposta. De quin tipus d’acte nerviós es tracta?
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Repàs. Activitat 8
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- 804 visitas
Resol i simplifica si és possible: 3 5 × 2 3 = 1 6 × 2 7 = 4 9 × 3 8 = 3 2 : 2 3 = 2 5 : 2 3 = 2 3 : 1 4 =
![Avaluació final 6. [...] | Recurso educativo 511205](http://93.90.31.196/uploads/contents/2014/05/19/511205_1400510907_s.png)
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