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  • La concordança. Els connectors | Recurso educativo 564950

    La concordança. Els connectors

    EduBook Organización

    • 1955 visitas

    Morfosintaxi 1. La concordança entre subjecte i predicat El subjecte i el verb d'una oració concorden en persona i en nombre, és a dir, han d'estar en el mateix nombre i persona. Aquesta…

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  • Pensa. Verbs derivats i primitius | Recurso educativo 580210

    Pensa. Verbs derivats i primitius

    EduBook Organización

    • 1958 visitas

    Indica en què no s'ajusten a la conjugació regular els grups de verbs següents: treure - distreure - atreure - retreure - contreure - sostreure córrer - discórrer - concórrer - recórrer -…

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  • Contesta. Prefixos | Recurso educativo 595398

    Contesta. Prefixos

    EduBook Organización

    • 1953 visitas

    Llegeix aquesta frase: Els enllumenats nocturns privats i públics no han de consumir energia de manera inútil. Inútil vol dir que no és útil. Quina relació creus que hi ha entre útil i inútil?…

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  • Enseñar a pensar de manera autorregulada y flexible..  | Recurso educativo 617479

    Enseñar a pensar de manera autorregulada y flexible..

    Editorial Graó Organización

    • 1951 visitas

    Enseñar a aprender de manera autorregulada y flexible, ya es posible llevarlo a la práctica en la educación primaria. Seguidamente proponemos cuáles serían, a nuestro parecer, las principalesdeas…

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  • Forma. Derivadas con sufijos | Recurso educativo 608347

    Forma. Derivadas con sufijos

    EduBook Organización

    • 1945 visitas

    Añade los sufijos -al, -edal, -eda y -ar a estas palabras y obtendrás nombres referidos a lugares donde crecen árboles y plantas. Si es necesario, puedes utilizar el diccionario: manzano → naranjo…

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  • Taller de Ensayo 4º.docx | Recurso educativo 679802

    Taller de Ensayo 4º.docx

    Enrique Dintrans Alarcón Docente

    • 1 lo usan
    • 1361 visitas

    El objetivo es que a partir de los tres talleres anteriores, el estudiante de forma a un Ensayo. En las instrucciones: " ...se ha definido un problema. Luego. Se elabora un texto argumentativo,…

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  • Garza real pescando | Recurso educativo 679077

    Garza real pescando

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 1749 visitas

    Podemos ver con los niños este vídeo, que nos muestra imágenes de una garza real para que los alumnos puedan identificar sus características físicas y sus movimientos en el medio natural que…

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  • Riesgos naturales | Recurso educativo 695170

    Riesgos naturales

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1764 visitas

    El término riesgo significa la existencia de un posible peligro para las personas o las cosas. Según su origen pueden ser: naturales o provocados por la acción humana. Tipos de riesgos naturales En…

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  • La descripció de processos | Recurso educativo 580585

    La descripció de processos

    EduBook Organización

    • 1952 visitas

    Escrivim Llegeix atentament el poema de Maria Antònia Salvà: El núvol Decau el jorn. Un nuvolot compacte sobre el cel de llevant, àvidament assedegat del sol que fuig, intacte, esdevé roig com…

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  • Identifica. Relleu i hidrografia d'Espanya 02 | Recurso educativo 450809

    Identifica. Relleu i hidrografia d'Espanya 02

    EduBook Organización

    • 1958 visitas

    Fixa't en aquests mapes de sectors de la Península Ibèrica i resol les qüestions: Quines unitats del relleu figuren a cada bloc? Anomena els noms dels rius que es veuen a cada bloc. Indica la…

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