Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Repàs el que he après - Vivim en societat
EduBook Organización
- 2300 visitas
Des del nostre naixement, vivim amb els membres de la nostra família. A l'escola, ens relacionam amb els companys i les companyes i amb els professors. Amb ells participam en les activitats de…
-
![Troba els adverbis de temps i de lloc que hi ha a les oracions. [...] | Recurso educativo 540536](//93.90.31.196/uploads/contents/2014/05/20/540536_1400553385_s.png)
Troba els adverbis de temps i de lloc que hi ha a les oracions. [...]
EduBook Organización
- 2312 visitas
Troba els adverbis de temps i de lloc que hi ha a les oracions. Escriu-los al quadern en dues columnes segons del tipus que siguin: Demà visitarem l'exposició de la Llotja. Darrere teu tens el que…
-
Activitats finals - La tectònica de plaques
EduBook Organización
- 2302 visitas
Durant molts d'anys, als cartògrafs els cridava l'atenció la morfologia de les costes d'Àfrica i d'Amèrica del Sud, ja que els feia pensar que, si s'acostassin, encaixarien com…
-
Las Leyes de Indias
EduBook Organización
- 2309 visitas
Art. 10. Los indios son personas libres y vasallos de la Corona y ha sido siempre propósito real el tratarlos como tales […]. Art. 24. Es uno de los principales deberes de la audiencia el averiguar y…
-
Imaginau-vos que us han encarregat d'anunciar per ràdio el correfoc de l...
EduBook Organización
- 2306 visitas
Imaginau-vos que us han encarregat d'anunciar per ràdio el correfoc de la festa major, que és una de les activitats del programa. Per fer-ho seguiu els passos següents: Llegiu el programa i…
-
Contesta. Al-Andalus
EduBook Organización
- 2303 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Qui era el califa? Què va ser el califat de Còrdova? De qui depenia? Quines millores agrícoles van aportar els andalusins? Busca el…
-
Señala. ¿Juntas o separadas?
EduBook Organización
- 2307 visitas
Indica por qué se escriben juntas o separadas las palabras destacadas: No sé por qué tarda tanto. No salgo porque llueve. No solo no obedece, sino que hace todo lo contrario. Eso que explicas…
-
Evaluación final T7 04 - Los "ratones coloraos"
EduBook Organización
- 2307 visitas
Lee el siguiente texto y explica cuál es la intención del autor: El astrólogo Un hombre aprendió a predecir el futuro observando el movimiento de las estrellas. Con el tiempo, se convirtió en un…
-
Mitjana aritmètica ponderada (1)
EduBook Organización
- 2316 visitas
Considera la taula de freqüències següent corresponent als temps d'espera en una parada d'una línia d'autobusos. Si els temps d'espera de 12 i 14 minuts corresponen a hores punta,…
-
Dos experiencias de utilización de las TIC con alumnado de NEE..
Editorial Graó Organización
- 2295 visitas
Desde la escuela ordinaria el trabajo con las TIC es un cambio significativo dennovación. Son posibles nuevas formas de aprender y de compartir los conocimientos, a pesar de las dificultades de tiempo…
![Troba els adverbis de temps i de lloc que hi ha a les oracions. [...] | Recurso educativo 540536](http://93.90.31.196/uploads/contents/2014/05/20/540536_1400553385_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
