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  • Verdadero/falso. Religión romana y cristianismo (I) | Recurso educativo 572145

    Verdadero/falso. Religión romana y cristianismo (I)

    EduBook Organización

    • 3306 visitas

    Señala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones sobre la religión de los romanos: Los romanos eran monoteístas, creían en la existencia de muchos dioses. Los dioses más venerados eran…

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  • Teoría ortografía: puntos supensivos | Recurso educativo 6831

    Teoría ortografía: puntos supensivos

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    • 7468 visitas

    Página web con información sobre los "puntos suspensivos", organizada de forma esquemática y con ejemplos claros para ayudar en la comprensión de la explicación teórica. Se trata de una lección…

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  • Teoría ortografía: coma | Recurso educativo 6805

    Teoría ortografía: coma

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 6202 visitas

    Página web con información sobre la "coma", organizada de forma esquemática y con ejemplos claros para ayudar en la comprensión de la explicación teórica. Se trata de una lección escrita sobre…

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  • Actividades finais - O home, a cobra e o raposo | Recurso educativo 583353

    Actividades finais - O home, a cobra e o raposo

    EduBook Organización

    • 3155 visitas

    Desde os tempos máis remotos o ser humano precisou de diferentes animais para que o axudasen nos labores do campo, como medio de transporte ou como fonte de alimentación. A través dun proceso de…

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  • Los paisajes humanizados (I) | Recurso educativo 510260

    Los paisajes humanizados (I)

    EduBook Organización

    • 3127 visitas

    Los paisajes agrarios Los paisajes agrarios son paisajes naturales transformados por el ser humano para cultivar la tierra y para criar y alimentar el ganado. Sus principales elementos son: Los campos…

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  • Ordena. Comprensión lectora | Recurso educativo 409745

    Ordena. Comprensión lectora

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    • 1 lo usan
    • 2869 visitas

    Ordena cronológicamente las siguientes frases del texto: Por tanto, cada día, llegada la media tarde, y después de horas jugando o vagabundeando por el pueblo o por el campo, salía al corral…

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  • Repaso - El títere y la Luna | Recurso educativo 509209

    Repaso - El títere y la Luna

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    • 3050 visitas

    ¿Qué relación puede haber entre un títere y la Luna? Fíjate en los dibujos. ¿Qué crees que hacen los personajes? El títere y la luna Había una vez un títere llamado Bernardo. Vivía en el…

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  • Teoría ortografía: interrogación y admiración | Recurso educativo 6832

    Teoría ortografía: interrogación y admiración

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    • 3 lo usan
    • 12820 visitas

    Página web con información sobre los signos de interrogación y de admiración, organizada de forma esquemática y con ejemplos claros para ayudar en la comprensión de la explicación teórica. Se…

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  • Santiago de Compostela | Recurso educativo 586268

    Santiago de Compostela

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    • 3008 visitas

    Afonso II mandou construír unha igrexa nun lugar de Galicia chamado "campo da estrela" (Compostela), onde segundo a lenda, se atopaba a tumba do apóstolo Santiago. No século XI, no lugar onde…

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  • Alimento„ naturale„ y elaborado„ | Recurso educativo 718824

    Alimento„ naturale„ y elaborado„

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    • 2854 visitas

    ¿Qué palabra„ forman esta„ sílaba„? Rodea su imagen en la ilustración: ¿Quién está tomando una bebida poco saludable? Di un alimento que proviene del campo y otro que venga del mar. La…

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