Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 55976
  • Frenant l'armamentisme | Recurso educativo 67291

    Frenant l'armamentisme

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2996 visitas

    Documental sobre la despesa immoral i absurda de la venda d´armes a països que no respecten els drets humans, i molts especialistes consideren que l'exèrcit i la indústria d'armament espanyola estan…

    Ver más

  • Relaciona. La vegetació europea | Recurso educativo 458022

    Relaciona. La vegetació europea

    EduBook Organización

    • 2451 visitas

    Escriu a quin tipus de paisatge europeu es refereix cadascuna de les característiques referents a la vegetació: Domina la tundra, formada per arbustos i herbes, que creix després del desgel. Destaca…

    Ver más

  • Selecciona. Teoria cineticomolecular de la matèria | Recurso educativo 462375

    Selecciona. Teoria cineticomolecular de la matèria

    EduBook Organización

    • 2455 visitas

    Llig les afirmacions següents i selecciona els postulats de la teoria cinèticomolecular de la matèria: La matèria està constituïda per partícules indivisibles. La matèria està constituïda per…

    Ver más

  • Raona. La respiració | Recurso educativo 551176

    Raona. La respiració

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 2050 visitas

    Respon les preguntes següents: En quins animals la respiració no depèn del sistema circulatori? Per què la respiració cutània i la traqueal només es produeixen en animals petits? La superfície…

    Ver más

  • Activitats finals - La reproducció de les plantes | Recurso educativo 551272

    Activitats finals - La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 2461 visitas

    Una de les característiques més importants que tenen els éssers vius és la capacitat per reproduir-se, és a dir, per formar organismes semblants a ells, a partir d'una o de diverses de les…

    Ver más

  • Contesta. Relleu i rius de Catalunya | Recurso educativo 569214

    Contesta. Relleu i rius de Catalunya

    EduBook Organización

    • 2459 visitas

    Fixa't en les fotografies i contesta: Saps on està situada la Costa Brava? I la Plana de Vic? Com és el relleu dels Pirineus? A quina part del curs d'un riu correspon la fotografia de…

    Ver más

  • Analitza. Zones agrícoles, mineres i industrials a l'Espanya del XIX | Recurso educativo 546532

    Analitza. Zones agrícoles, mineres i industrials a l'Espanya del XIX

    EduBook Organización

    • 2455 visitas

    Localitza les principals zones agrícoles, mineres i industrials: Indica els productes que es conreaven, extreien o elaboraven en cadascuna d'elles. Quins eren les ciutats més poblades? I els…

    Ver más

  • Resums - La reacció química | Recurso educativo 513775

    Resums - La reacció química

    EduBook Organización

    • 2452 visitas

    La reacció química 1. Reacció química Un canvi físic es produeix quan una substància experimenta alguna transformació que canvia el seu aspecte o estat d'agregació, però continua tenint una…

    Ver más

  • Les Lleis de Nuremberg | Recurso educativo 518234

    Les Lleis de Nuremberg

    EduBook Organización

    • 2456 visitas

    Convençut de la consciència que la força de la sang alemanya és la premissa de la perpetuació del poble alemany, i inspirat en la voluntat indomable d'assegurar el futur de la nació alemanya,…

    Ver más

  • Activitats Finals - Probabilitat | Recurso educativo 515822

    Activitats Finals - Probabilitat

    EduBook Organización

    • 2460 visitas

    En el món real hi ha situacions que tenen resultats que no es poden predir, però que presenten una certa regularitat. Aquesta relació entre regularitat i situacions impredictibles és l'objecte…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: