Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 24133
  • Completa. Població i migracions | Recurso educativo 443601

    Completa. Població i migracions

    EduBook Organización

    • 6720 visitas

    Completa les frases següents amb les paraules que hi falten: La taxa de relaciona el nombre de amb la població femenina en edat . Les migracions són el conjunt de que fan les persones d'un lloc a…

    Ver más

  • Autoavaluació final T16 06 - La fragmentació del món antic | Recurso educativo 436459

    Autoavaluació final T16 06 - La fragmentació del món antic

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 6306 visitas

    Completa les frases següents sobre els pobles germànics: Després de la caiguda de l'Imperi romà d'Occident, els es van instal·lar a Hispània, els , a Itàlia, i els , a la Gàl·lia. Els…

    Ver más

  • Aprèn. Elaborar un eix cronològic | Recurso educativo 445740

    Aprèn. Elaborar un eix cronològic

    EduBook Organización

    • 6685 visitas

    Procediment Elabora un eix cronològic amb les etapes principals de la història d'Espanya durant el segle XX. Per fer-ho, dibuixa un eix com el de l'exemple. Després situa-hi cada etapa…

    Ver más

  • Introducció - Els aparells circulatori, respiratori i excretor | Recurso educativo 428198

    Introducció - Els aparells circulatori, respiratori i excretor

    EduBook Organización

    • 6677 visitas

    Els éssers unicel·lulars i molts invertebrats aquàtics intercanvien substàncies amb el medi aquós que els envolta. D'una manera semblant, totes les nostres cèl·lules es troben immerses en un…

    Ver más

  • Característiques dels àtoms | Recurso educativo 439955

    Característiques dels àtoms

    EduBook Organización

    • 6618 visitas

    3.1. Nombre atòmic i nombre màssic Els àtoms estan formats per protons, neutrons i electrons, i tenen una estructura determinada. Per estudiar-los, definirem els conceptes de nombre atòmic i nombre…

    Ver más

  • Abans de començar - Catalunya romana | Recurso educativo 436325

    Abans de començar - Catalunya romana

    EduBook Organización

    • 6558 visitas

    Objectius didàctics Conèixer els esdeveniments principals de les guerres entre Roma i Cartago i descriure les diferents fases de la conquesta romana d'Hispània i de Catalunya. Explicar els canvis…

    Ver más

  • Contesta. El sistema nerviós | Recurso educativo 446049

    Contesta. El sistema nerviós

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 6342 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: En quines parts principals es divideix el sistema nerviós? Quins òrgans componen el sistema nerviós central? Quin n'és el més gros?…

    Ver más

  • Cap a un sistema mundial | Secuencia didáctica 459363

    Cap a un sistema mundial

    EduBook Organización

    • 6509 visitas

    Durant milers d'anys el fet més habitual era nàixer, viure i morir en un mateix lloc. Cada poble o cada país vivia dels recursos naturals de l'entorn. Els habitants d'un territori…

    Ver más

  • La nutrició. Aliments i nutrients | Recurso educativo 445854

    La nutrició. Aliments i nutrients

    EduBook Organización

    • 6480 visitas

    Els aliments Els aliments són els materials que entren al nostre cos pel tub digestiu i que es necessiten per fer les funcions següents: Obtenir l'energia necessària per realitzar les nostres…

    Ver más

  • Química, tecnologia i societat | Secuencia didáctica 463124

    Química, tecnologia i societat

    EduBook Organización

    • 6440 visitas

    La humanitat sempre ha aprofitat els recursos naturals disponibles per a millorar el benestar. Tanmateix, hi ha poques matèries primeres que s'utilitzen tal com les trobem en la naturalesa. Quasi…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: