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  • Sebran's ABC | Recurso educativo 68852

    Sebran's ABC

    Tiching explorer Organización

    • 36 lo usan
    • 7649 visitas

    Este recurso nos presenta una aplicación de interfaz sencilla y muy atractiva para el desarrollo de capacidades diversas relacionadas con las áreas de Comunicación y Representación en Educación…

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  • Las vocales

    Sara Bella Docente

    • 1 lo usan
    • 10269 visitas

    El alfabeto o abecedario de una lengua o idioma es el conjunto ordenado de sus letras. Es también la agrupación, la que se lee con un orden determinado, de las grafías utilizadas para representar el…

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  • Las vocales

    Amanda Velazquez Docente

    • 2 lo usan
    • 8066 visitas

    El alfabeto o abecedario de una lengua o idioma es el conjunto ordenado de sus letras. Es también la agrupación, la que se lee con un orden determinado, de las grafías utilizadas para representar el…

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  • Estrategias argumentativas: escribir para convencer..  | Recurso educativo 615804

    Estrategias argumentativas: escribir para convencer..

    Editorial Graó Organización

    • 6502 visitas

    A partir del análisis del proceso cognitivo que conlleva la composición escrita y del estudio de las habilidadesmplicadas en la escritura de argumentaciones, se define una propuesta de…

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  • Adaptación Curricular. Inglés Inicial. ESO (Contiene CD). | Recurso educativo 118048

    Adaptación Curricular. Inglés Inicial. ESO (Contiene CD).

    Ediciones Aljibe S.L. Organización

    • 5207 visitas

    El nivel de contenidos es el correspondiente a un nivel más básico que 1º de ESO. Se recogen tanto el fruto de la experiencia de las autoras como las innovaciones que se están desarrollando en el…

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  • Usos lingüísticos y género..  | Recurso educativo 615797

    Usos lingüísticos y género..

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 4324 visitas

    El artículo se dedica a analizar como la subordinación sexual se refleja enfluye en determinados usos lingüísticos, y también de qué modo se refleja en lanstitución escolar. Para deslindar…

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  • Escribir textos argumentativos de forma cooperativa: una herramienta para promov | Recurso educativo 623264

    Escribir textos argumentativos de forma cooperativa: una herramienta para promov

    Editorial Graó Organización

    • 3778 visitas

    A continuación describimos una experiencia de escritura cooperativa para promover la argumentación y el aprendizaje en el dominio de la filosofía. Entendemos que escribir de forma cooperativa es una…

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  • El texto | Recurso educativo 410106

    El texto

    EduBook Organización

    • 3807 visitas

    Conocimiento de la lengua Recuerda que un texto es la unidad máxima de comunicación que tiene significado completo. Se emite con una determinada intención y su longitud es variable. Para que un texto…

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  • La interacción en el aula..  | Recurso educativo 615759

    La interacción en el aula..

    Editorial Graó Organización

    • 3322 visitas

    Después de una breve referencia al marco teórico en el que nos basamos, se describen las estrategias que utilizan los maestros en el aula, dentro de un estilonteractivo, como sistema de ayuda a la…

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  • Las vocales

    Carla Crespin Docente

    • 1 lo usan
    • 2346 visitas

    El alfabeto o abecedario de una lengua o idioma es el conjunto ordenado de sus letras. Es también la agrupación, la que se lee con un orden determinado, de las grafías utilizadas para representar el…

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