Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació inicial T15 02 - El bandit
EduBook Organización
- 1279 visitas
Escriu les abreviatures que portarien al diccionari aquests grups de paraules: ennuvolat/clar:... alegre/trist:... ràpid/lent:... boirós/ennuvolat:... alegre/divertit:... rapid/veloç:...
-
Interpreta. Les lents
EduBook Organización
- 1177 visitas
Fixa't en aquests dos dibuixos i descriu-los. Assenyala quin dels dos representa una lent convergent i quin en representa una de divergent:
-
Escriu. Infinitius amb a/e
EduBook Organización
- 734 visitas
Escriu un verb en infinitiu de la mateixa família de cadascuna de les paraules següents: vell → ... sec → ... lent → ... neu → ... planxa → ... clau → ... tap → ... traç → ...
-
Interpreta. Les lents
EduBook Organización
- 703 visitas
Fixa't en aquests dos dibuixos i descriu-los. Assenyala quin dels dos representa una lent convergent i quin en representa una de divergent:
-
Nostranau. Cosmos / La llum
Xtec Organización
- 3655 visitas
La llum viatja per l'espai en línia recta. Quan un raig de llum travessa un mitjà de diferent densitat, aleshores es desvia. Aquest és el principi de la lent del telescopi. La llum d'una…
-
Raona. Alguns instruments òptics
EduBook Organización
- 4292 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què passa quan els raigs de llum travessen una lent convergent? I quan en travessen una de divergent? Descriu dos instruments òptics així…
-
Avaluació final 10 - La narrativa del segle XIX
EduBook Organización
- 2835 visitas
Digues quins dels grups forma una família lèxica. Justifica la resposta: passa, gambada, bot, salt cautelosa, voladora, neguitosa, tremolosa lent, alentir, lentitud, lentament cant, cantar, cantant,…
-
Avaluació final 10 - La literatura dels segles XVII i XVIII
EduBook Organización
- 2233 visitas
Digues quins dels grups formen una família lèxica. Justifica la resposta: passa, gambada, bot, salt cautelosa, voladora, neguitosa, tremolosa lent, alentir, lentitud, lentament cant, cantar, cantant,…
-
Raona. Alguns instruments òptics
EduBook Organización
- 2147 visitas
Contesta les preguntes següents: Què passa quan els rajos de llum travessen una lent convergent? I quan en travessen una de divergent? Descriu dos instruments òptics així com les lents que utilitzen.
-
Avaluació final 10 - La literatura dels segles XVII i XVIII
EduBook Organización
- 2036 visitas
Digues quins dels grups forma una família lèxica. Justifica la resposta: passa, gambada, bot, salt cautelosa, voladora, neguitosa, tremolosa lent, alentir, lentitud, lentament cant, cantar, cantant,…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
