Evaluación 09 - La literatura, mapa de la vida

¿Cuáles son los elementos de la comunicación literaria? Escoge tu libro favorito e ilustra tu explicación con un ejemplo de cada uno de ellos.

Autoavaluació 6 - La prosa del XV. La literatura renaixentista

Completa aquestes oracions subordinades adverbials amb la conjunció escaient: tal com tot i que sempre que perquè a fi que llevat que abans que si Ho va fer venguessis. fa sol, surt a passejar. No…

La prosa del segle XV. La literatura renaixentista

Literatura 1. La prosa del segle XV Durant el segle XIV i una bona part del XV, va predominar la prosa didàctica de caràcter religiós: vides de sants i històries sentimentals i exemplars. La Vida de…

La literatura als segles XVI, XVII i XVIII

Literatura El barceloní Joan Boscà (1495-1542) imità Àusias Marc en qualcun dels seus poemes i va ser, juntament amb Garcilaso de la Vega, l'introductor a la literatura castellana de noves…

Avaluació final 2 - La literatura dels segles XVII i XVIII

Escriu un tema sobre el qual es podria fer actualment: una novel·la històrica una narració de costums una novel·la realista Justifica la resposta.

Autoavaluació 4 - La literatura dels segles XVII i XVIII

Completa aquest text sobre el territori lingüístic de la nostra llengua: El territori on es parla la nostra llengua actualment ocupa una franja allargada i d'una amplada variable al llarg del…

Darío Villanueva: Hay que aprovechar el potencial de la literatura

Hoy, para celebrar el Día Internacional del Libro, entrevistamos a Darío Villanueva, director de la Real Academia Española.

Autoavaluació 6 - La literatura dels segles XVII i XVIII

Llegeix aquestes frases. Reescriu les que calgui perquè tenguin totes l'ordre “neutre” de les oracions; les que no faci falta corregir-les, torna-les a escriure igual: Això que has escrit…

como analizar un texto en lengua y literatura

Avaluació final 6 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

Separa els constituents de les oracions següents i indica si tenen predicat nominal o verbal. Si no hi ha subjecte, digues per què i proposa'n un si és possible: No ens havíem vist mai. Avui és…