Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Joc interactiu de Pompeu Fabra
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3573 visitas
Joc basat en la figura de Pompeu Fabra, l'establidor de la normativa moderna de la llengua catalana.
-
La Nessie, més que un monstre, una aula d'autoaprenentatge!
Editorial Graó Organización
- 2603 visitas
autonomia, ensenyament de l'anglès com a llengua estrangera, atenció a la diversitat, treball per racons, autonomia, autoaprenentatge,
-
Jeroglífics
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3178 visitas
Col·lecció de quatre blocs de jeroglífics i propostes per explotar-los didàcticament a l’aula de llengua sobre ortografia i lèxic.
-
Llibre digital: sons, grafies i fonemes
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 5798 visitas
Explicació teòrica en format de llibre digital on es caracteritzen els sons, grafies i fonemes de la llengua catalana.
-
Resum de gramàtica bàsica
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4289 visitas
En aquesta pàgina web l'alumnat podrà repassar els conceptes gramaticals més elementals de la nostra llengua i, especialment, els determinants.
-
Autoavaluació inicial T08 01 - La poesia a la segona meitat del segle XX
EduBook Organización
- 2505 visitas
Indica a quina llengua pertanyen els mots següents: biberó: buscar: càmping: beisbol: bitllet: cabaret: alabar: xutar: taquilla:
-
-
Avaluació inicial 2 - El segle d'or
EduBook Organización
- 2464 visitas
Explica si consideres que la llengua només té una funció comunicativa o en té alguna més, i explica-la.
-
Enciclopèdia.cat
Tiching explorer Organización
- 3754 visitas
Web que dóna accés a la Gran Enciclopèdia Catalana i al Gran Diccionari de la Llengua Catalana.
-
Relaciones semánticas
Xtec Organización
- 2407 visitas
Projecte d'activitats JClic per treballar en llengua castellana les relacions semàntiques: monosèmia, sinonímia, homonímia, polisèmia i antonímia.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
