Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaluació 1 - Nombres enters
EduBook Organización
- 1708 visitas
Escriu els nombres enters de –4 a 7 de més petit a més gran.
-
Avaluació final tema 03 act 08 - L'Univers i el Sistema Solar
EduBook Organización
- 1695 visitas
Escriu el nom dels planetes del Sistema Solar, del més pròxim al Sol al més allunyat.
-
Classificació - La classificació dels éssers vius
EduBook Organización
- 1666 visitas
Ordena les categories següents del grup més senzill a la categoria més superior:
-
Contesta. Mitjans de comunicació
EduBook Organización
- 1656 visitas
Quins d'aquests mitjans de comunicació feu servir més? Quins trobeu més útils? Per què?
-
Amplia. Activitat 1
EduBook Organización
- 1656 visitas
Observa aquesta taula amb les dades de cinc jugadors de bàsquet: Quin és el jugador més alt? El jugador més alt és . Quin és el més baix? El jugador més baix és . Ordena els jugadors per…
-
Avaluació inicial 3 - Nombres enters i divisibilitat
EduBook Organización
- 1652 visitas
Ordena de més petit a més gran els nombres següents: –4, 3, –1, –5 i 8.
-
Avaluació inicial T08 01 - Catalunya: de la Prehistòria a l'Edat Mitjana
EduBook Organización
- 1643 visitas
Ordena aquestes etapes històriques, de la més antiga a la més moderna:
-
Interpreta. Creixement demogràfic al segle XVIII
EduBook Organización
- 1566 visitas
Ordena els països europeus de més a menys població. Quins en varen experimentar més creixement?
-
Avaluació inicial. Activitat 1 - Estadística i probabilitat
EduBook Organización
- 1489 visitas
El gràfic següent mostra el cabal d'un riu durant un any. Respon: A quin mes de l'any circula més aigua pel riu? El mes en què circula més aigua pel riu és . Quin és el mes més sec? El…
-
Representació a la recta 1
EduBook Organización
- 1428 visitas
Ordena de més petit a més gran els nombres 1,2; 1,02; 1,200 i 1,19.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
