Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Las Meninas
Carme Raurich Organización
- 2 lo usan
- 3055 visitas
Pàgina on trobarem una anàlisi exhaustiva d'aquesta obra del pintor Diego Velázquez.
-
Relaciona. Les institucions de govern
EduBook Organización
- 3842 visitas
Relaciona les institucions de govern amb la definició corresponent: Virregnat Ajuntaments Audiència Consell d'Índies
-
Probabilitat
Edu365 Organización
- 10530 visitas
Unitat didàctica que s´estructura en: Experiments aleatoris. Probabilitat. Conté teoria, exercicis i activitats d´autoavaluació.
-
Centenari Isaac Albèniz (I)
Edu3 Organización
- 1 lo usan
- 9479 visitas
Recurs d´àudio dedicat al compositor; la seva vida i la seva trajectòria musical.
-
La reproducció asexual de les plantes
EduBook Organización
- 3810 visitas
2.1. Modalitats de reproducció asexual La reproducció asexual és freqüent en les plantes, i es produeix especialment a partir de tiges, fulles o arrels. Les noves plantes que s'han format són…
-
Escriu. Frases amb adjectius comparatius
EduBook Organización
- 3784 visitas
Escriu frases amb els comparatius d'aquests adjectius: flexible → ... avorrit → ... vistós → ... llarg → ... generós → ... lleuger →...
-
Resumeix. Matèries primeres de la indústria química 04
EduBook Organización
- 3799 visitas
Quins materials són les fonts d'energia principals? Explica si existeixen materials alternatius a aquests.
-
La Guerra Freda
Xtec Organización
- 5 lo usan
- 5495 visitas
Activitat d´investigació per treballar amb fonts textuals, audiovisuals, cartogràfiques i estadístiques sobre la Guerra Freda.
-
Lingua món
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 10405 visitas
Web amb mapes interactius sobre les llengües del món amb un gran ventall d´activitats.
-
Avaluació T15 05 - El bandit
EduBook Organización
- 3731 visitas
Escriu una frase amb cada una d'aquestes paraules: perquè → ......................................................................................................................................…