Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaluació final 2.04 - La divisió cel·lular
EduBook Organización
- 1027 visitas
La imatge següent mostra diversos estats d'encapsidació del material genètic durant el cicle cel·lular. Identifica-hi els elements assenyalats:
-
Avaluació. Activitat 2
EduBook Organización
- 1023 visitas
Completa la taula: La longitud del costat d'un quadrat i la superfíce, són magnituds proporcionals? Respon sí o no.
-
Autoavaluació. Activitat 3 - Múltiples i divisors
EduBook Organización
- 1020 visitas
Escriu, de més petit a més gran, els cinc primers múltiples de 24 i tots els seus divisors: M(24) = {, , , , , ...} D(24) = {, , , , , , , }
-
Autoavaluació T14 07 - Màquines i estructures
EduBook Organización
- 1021 visitas
Indica per a cada una d'aquestes ferramentes si és manual o mecànica: Tornavís Destral Rellotge digital Serra Trepant Tractor
-
Problemes 3
EduBook Organización
- 1016 visitas
L'alçada d'una escala és de 7,854 m i té 42 esglaons. Quina alçada té cada esglaó? Cada esglaó fa cm.
-
Interpreta un esquema
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 805 visitas
L'esquema següent mostra quatre llocs de bloqueig dels impulsos nerviosos possibles: A, B, C i D per un anestesista. [...]
-
Pensa i respon 20
EduBook Organización
- 1011 visitas
Per què la càrrega d'un cos és sempre, en valor absolut, un nombre enter de vegades la càrrega de l'electró?
-
Avaluació inicial. Activitat 4 - Els moviments al pla i la superfície
EduBook Organización
- 1020 visitas
Un rectangle mesura 6 cm de llarg i 5 cm d'ample. Quina superfície té? Té una superfície de cm².
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 1003 visitas
Divideix i observa els resultats. Té explicació? a. 20 : 4 b. 30 : 6 c. 60 : 12 d. 10 : 2 e. 70 : 14 f. 40 : 8
-
Practica. Activitat 4
EduBook Organización
- 1015 visitas
Dibuixa al teu quadern un rectangle de 7 cm de base i 5 cm d'altura. Dibuixa un romboide que tinga la mateixa superfície que el rectangle.