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Verdadero/falso. Fuentes de energía no renovables
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Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas: Se llaman fuentes de energía no renovables aquellos recursos que podemos encontrar ilimitadamente en la naturaleza. Ejemplos de fuentes de…
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Autoavaluació final T02 09 - Clima, vegetació i fauna de les Illes Balears
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Contesta aquestes preguntes sobre els espais naturals protegits de les Balears: Per què s'han de protegir i conservar determinats espais naturals? Els espais naturals protegits es classifiquen…
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Introduction - The Earth's Crust
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- 5191 visitas
There are two large important areas on the surface of our planet: the continents, which constitute solid ground, and the seas and oceans. The continents and the ocean floor are formed of rocks. These…
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Complete - Remember
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- 5183 visitas
Complete: Minerals and rocks are materials. We can find them under the ground. Plastic and glass are materials. We make them from natural materials. Materials have different such as resistance, density,…
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End-of-unit evaluation - The Earth's Crust
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There are two large important areas on the surface of our planet: the continents, which constitute solid ground, and the seas and oceans. The continents and the ocean floor are formed of rocks. These…
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El gènere dels substantius
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Morfosintaxis El nom designa persones i animals que tenen sexe, però també designa coses, sentiments, etc. que no en tenen. Per tant, distingirem dos grups de substantius: els de gènere natural i els…
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Matter and materials
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Artificial. We use natural materials to make artificial materials. Plastic is an artificial material. Mineral. Minerals are natural materials. We find them under the ground and in rocks. Material.…
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Principales teorías evolutivas (II)
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3.1. Las teorías darwinistas A mediados del siglo XIX, el naturalista inglés Charles Darwin dio a conocer una teoría, muy polémica en su momento, que intentaba explicar la evolución biológica: la…
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Observa. Contaminación do ambiente
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- 4857 visitas
Fíxate no debuxo onde se representan os diversos axentes contaminantes e completa as actividades: Onde é máis pura a auga? E o aire? Onde estarán máis contaminados a auga e o aire? Explica como…
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