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  • Completa. Tilde en monosílabos: la norma | Recurso educativo 608364

    Completa. Tilde en monosílabos: la norma

    EduBook Organización

    • 1748 visitas

    Completa la norma: Los monosílabos, en general, no llevan . Para poder diferenciar los que tienen la misma forma, pero significado , se emplea la tilde. Por ejemplo: mí (pronombre), mi (posesivo); se…

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  • Practica. Actividad 7 | Recurso educativo 704790

    Practica. Actividad 7

    EduBook Organización

    • 1792 visitas

    Elige el número que corresponde a cada condición: La parte decimal es 17 milésimas.   →    La cifra de las centésimas es un 3.   →    La cifra de las unidades no es un…

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  • Como leer un Párrafo y más allá de éste - guía en PDF - Instituto de | Recurso educativo 761744

    Como leer un Párrafo y más allá de éste - guía en PDF - Instituto de

    Ing Ruben Fuentes Docente

    • 1869 visitas

    Si puedes leer bien un párrafo, puedes leer bien un capítulo, porque un capítulo no es más que una colección de párrafos. Si puedes leer bien un capítulo, puedes leer...

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  • Ordena. Diálogos | Recurso educativo 430911

    Ordena. Diálogos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1534 visitas

    Ordena los siguientes diálogos tomados de la lectura: –¿Broma con la palabra santa? –El padre abad quiere veros. –No admito en absoluto la explicación que has dado… –Me habéis llamado, padre abad.

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  • Razona. Partículas subatómicas 01 | Recurso educativo 434067

    Razona. Partículas subatómicas 01

    EduBook Organización

    • 1726 visitas

    Los modelos atómicos de Dalton, Thomson y Rutherford presentan diferencias respecto del tipo de partículas subatómicas que contienen. ¿Qué modelo no considera la existencia de partículas…

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  • Responde - El aire y la vida | Recurso educativo 510192

    Responde - El aire y la vida

    EduBook Organización

    • 1734 visitas

    ¿De dónde obtiene nuestro cuerpo la energía que necesitamos para vivir? ¿Cómo respiran los seres vivos cuando no disponen de aire? ¿Qué papel tienen los bosques en el planeta?

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  • Fixa-t'hi. Plànols, mapes i maquetes | Recurso educativo 514858

    Fixa-t'hi. Plànols, mapes i maquetes

    EduBook Organización

    • 1732 visitas

    Els plànols, els mapes i les maquetes representen la realitat conservant la forma de l'objecte representat, però no la mida. Per tant, l'objecte real i la seva representació són figures semblants.

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  • Relaciona. O daltonismo | Recurso educativo 556645

    Relaciona. O daltonismo

    EduBook Organización

    • 1739 visitas

    Indica se estes xenotipos de mulleres e homes corresponden a daltonismo ou a visión normal, sabendo que o daltonismo é producido por un xene de herdanza recesiva no cromosoma sexual X. XDXd XdXd XDY XDXD XdY

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  • Razoa. Efecto da calor sobre os corpos (II) | Recurso educativo 556257

    Razoa. Efecto da calor sobre os corpos (II)

    EduBook Organización

    • 1730 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Por que aboian os icebergs na auga do mar se son grandes masas de auga xeada? Explica o funcionamento dun globo aerostático. Por que flota no aire?

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  • Contesta. De què deu anar la lectura? | Recurso educativo 568061

    Contesta. De què deu anar la lectura?

    EduBook Organización

    • 1732 visitas

    Abans de llegir la lectura contesta aquestes preguntes: Què creus que li passa, al rei? Què creus que fa el rei perquè no se sàpiga el seu secret? Què faries tu si et passés el mateix?

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