Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 20828
  • Materials conductors i aïllants de la calor | Recurso educativo 511780

    Materials conductors i aïllants de la calor

    EduBook Organización

    • 3909 visitas

    7.1. Conductors i aïllants tèrmics Si escalfem una vareta metàl·lica per un extrem, mentre la subjectem amb la mà, notarem de seguida que ens crema perquè la calor s'ha transmès per la vareta…

    Ver más

  • Resums - El teatre al segle XX | Recurso educativo 522885

    Resums - El teatre al segle XX

    EduBook Organización

    • 3913 visitas

    1. El teatre al segle XX Al llarg del segle XX han coexistit a Europa i als Estats Units diverses tendències teatrals: L'existencialisme, que tracta del sentit de la vida. El teatre nord-americà,…

    Ver más

  • Autoevaluación inicial 02 - Defendamos la cultura | Recurso educativo 430893

    Autoevaluación inicial 02 - Defendamos la cultura

    EduBook Organización

    • 3914 visitas

    Escribe qué palabra es el núcleo del sintagma nominal sujeto en las oraciones siguientes: El cielo de Turín amaneció nublado. núcleo: La vecina escondió las cartas para que no las vieras. núcleo:…

    Ver más

  • L'oració composta (II) | Recurso educativo 441707

    L'oració composta (II)

    EduBook Organización

    • 3929 visitas

    1. Les oracions subordinades Les formes de relatiu qui, el qui, la qui, els qui, les qui, el que, això que, allò que, la que, els que i les que introdueixen oracions subordinades substantives de…

    Ver más

  • Substàncies iòniques i metàl· liques | Recurso educativo 462767

    Substàncies iòniques i metàl· liques

    EduBook Organización

    • 3920 visitas

    5.1. Substàncies iòniques Quan un element metàl·lic s'uneix amb un element no metàl·lic es formen les substàncies iòniques (NaCl, CaS, MgF2...) que tenen la peculiaritat d'estar formades…

    Ver más

  • Elixe. A pintura española do século XX | Recurso educativo 550600

    Elixe. A pintura española do século XX

    EduBook Organización

    • 3896 visitas

    Elixe a resposta correcta: A que tres grandes nomes da arte contemporánea está vinculada a vangarda pictórica? Como se chamaba o grupo catalán que evolucionou dende o Surrealismo ata o Informalismo,…

    Ver más

  • Comprende y relaciona | Recurso educativo 433963

    Comprende y relaciona

    EduBook Organización

    • 3903 visitas

    Lee el texto y relaciona tus conocimientos de química y cocina para responder las cuestiones: La Química en la Cocina Una cocina es como un laboratorio químico porque, aunque a primera vista no te lo…

    Ver más

  • Repàs - Filibert i la  princesa Aluci | Recurso educativo 526547

    Repàs - Filibert i la princesa Aluci

    EduBook Organización

    • 3898 visitas

    Llegeix el títol de la lectura. De què creus que tracta? Com penses que és el cocodril Filibert? Què creus que fan el cocodril i la nena? Filibert i la princesa La princesa Aluci va advertir la…

    Ver más

  • Copia el text següent i col·loca els punts i les majúscules que hi falten: | Recurso educativo 526268

    Copia el text següent i col·loca els punts i les majúscules que hi falten:

    EduBook Organización

    • 3900 visitas

    Copia el text següent i col·loca els punts i les majúscules que hi falten: les pluges ahir van ser molt fortes en les contrades del maresme, no va ploure gens a les de l'empordà i només va…

    Ver más

  • Representar o medio | Secuencia didáctica 528622

    Representar o medio

    EduBook Organización

    • 3887 visitas

    A paisaxe que nos rodea pódese ver e representar de distintas maneiras. As fotografías mostran un lugar tal como é, ou como foi; os debuxos, os planos e os mapas axúdannos a entender como se…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: