Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Indica com ens comuniquem en cada una de les situacions següents:
EduBook Organización
- 2260 visitas
Indica com ens comuniquem en cada una de les situacions següents: La bandera groga de la platja. Contar un conte. La presentadora del telenotícies. El pare marmolant-te. Un semàfor en color roig. Fer…
-
![Tria un dels personatges de la lectura. [...] | Recurso educativo 539673](//93.90.31.196/uploads/contents/2014/05/20/539673_1400552277_s.png)
Tria un dels personatges de la lectura. [...]
EduBook Organización
- 2255 visitas
Tria un dels personatges de la lectura. A continuació, escriu-ne una descripció al teu quadern. Respondre a aquestes preguntes et pot servir d'ajuda: Quin aspecte físic té? Com és el seu…
-
Completa els redolins afegint les paraules que hi falten:
EduBook Organización
- 2263 visitas
Completa els redolins afegint les paraules que hi falten: El càntir és un home panxut que no sap fer la o amb un canut. La lluna plena és un plat … i ja s'ha amagat. El nigul és un cotó al…
-
![Mira aquesta imatge i llig amb atenció el rètol. [...] | Recurso educativo 561208](//93.90.31.196/uploads/contents/2014/05/20/561208_1400580311_s.png)
Mira aquesta imatge i llig amb atenció el rètol. [...]
EduBook Organización
- 2259 visitas
Mira aquesta imatge i llig amb atenció el rètol. A continuació, respon a les preguntes: Per què s'ha hagut de suspendre el concert d'aquest vespre? Quines dues coses poden fer les persones…
-
![El monstre era invisible. [...] | Recurso educativo 561981](//93.90.31.196/uploads/contents/2014/05/20/561981_1400581345_s.png)
El monstre era invisible. [...]
EduBook Organización
- 2255 visitas
El monstre era invisible. Invisible vol dir que no es veia. Llegeix com es formen determinats contraris: Una altra manera de formar els contraris de certes paraules és afegir-los o llevar-los la…
-
Indica. Registros lingüísticos
EduBook Organización
- 2263 visitas
Indica el registro de las siguientes oraciones: ¡Qué pasada...! No entendí ni jota de lo que dijo. → Siempre tuvo una curiosidad exacerbada. → El Gabriel siempre pone la amoto alante mío. →…
-
Razona. Signos de puntuación
EduBook Organización
- 2264 visitas
Razona el uso de los puntos suspensivos y de la abreviatura etc. en estas oraciones: Pasamos el día en la nieve esquiando…; en fin, divirtiéndonos con los amigos. Tanto va el cántaro a la fuente……
-
Activitats finals - Substàncies pures i mescles
EduBook Organización
- 2264 visitas
Els diferents tipus de matèria, anomenats substàncies, es caracteritzen per les seues propietats. De vegades, podem reconéixer les substàncies a colp d'ull. Així, per exemple, és fàcil…
-
Verdadeiro/falso. España na UE
EduBook Organización
- 2261 visitas
Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: A economía española tivo que se adaptar á comunitaria para ingresar na CEE. As primeiras eleccións ao Parlamento Europeo en España…
-
Escribe. Pronombres "usted" y "ustedes"
EduBook Organización
- 2259 visitas
Piensa en situaciones en las que debas utilizar los pronombres usted y ustedes y escribe oraciones con ellos: En un hospital nos dirigimos a un médico y decimos: "¿Está usted de guardia?".…
![Tria un dels personatges de la lectura. [...] | Recurso educativo 539673](http://93.90.31.196/uploads/contents/2014/05/20/539673_1400552277_s.png)
![Mira aquesta imatge i llig amb atenció el rètol. [...] | Recurso educativo 561208](http://93.90.31.196/uploads/contents/2014/05/20/561208_1400580311_s.png)
![El monstre era invisible. [...] | Recurso educativo 561981](http://93.90.31.196/uploads/contents/2014/05/20/561981_1400581345_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
