Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 32602
  • Autoevaluación T16 06 - Tecnología e información | Recurso educativo 574435

    Autoevaluación T16 06 - Tecnología e información

    EduBook Organización

    • 2200 visitas

    Para navegar por Internet se deben tomar precauciones. De las siguientes acciones, indica las que son adecuadas y las que no lo son: Quedar por Internet con un amigo del colegio. Quedar por Internet con…

    Ver más

  • Relaciona. Frases amb tipus de perífrasis verbals | Recurso educativo 564699

    Relaciona. Frases amb tipus de perífrasis verbals

    EduBook Organización

    • 2215 visitas

    Indica el sentit que té cada frase segons la perífrasi verbal que hi ha: Cal tenir totes les coses previstes per a demà. És molt tard; no deuran venir. Haurem d'eixir a comprar pa. Mentre…

    Ver más

  • Veritable/Fals. Les converses i els missatges | Recurso educativo 568157

    Veritable/Fals. Les converses i els missatges

    EduBook Organización

    • 2208 visitas

    Digues si aquestes afirmacions són veritables o falses: Quan parlem per telefon és important fer pauses i tenir una entonació i un to de veu adequats. No cal que ens identifiquem quan truquem. Si…

    Ver más

  • El clima de Catalunya | Recurso educativo 569295

    El clima de Catalunya

    EduBook Organización

    • 2215 visitas

    Com és el clima A Catalunya predomina el clima mediterrani, caracteritzat per estius calorosos i secs, hiverns poc freds i amb poques pluges, i primaveres i tardors plujoses. La influència del mar…

    Ver más

  • Introducció - La revolta de les màquines | Recurso educativo 597827

    Introducció - La revolta de les màquines

    EduBook Organización

    • 2214 visitas

    Les persones som molt diferents. Per sort, no pensam tots igual, ni tenim el mateix color de pell, ni ens agraden les mateixes coses, ni provenim del mateix lloc. Però, moltes vegades, en comptes…

    Ver más

  • Activitats finals - La revolta de les màquines | Recurso educativo 599417

    Activitats finals - La revolta de les màquines

    EduBook Organización

    • 2203 visitas

    Les persones som molt diferents. Per sort, no pensem tots igual, ni tenim el mateix color de pell, ni ens agraden les mateixes coses, ni provenim del mateix lloc. Però, moltes vegades, en compte…

    Ver más

  • L'accent diacrític | Recurso educativo 599154

    L'accent diacrític

    EduBook Organización

    • 2206 visitas

    Ortografia Llig la frase següent: La dona dóna al seu nét un drap net perquè es torque la cara. Fixa't que hi ha dos parells de paraules que s'escriuen exactament de la mateixa manera:…

    Ver más

  • Verdadero/ Falso. Condiciones de uso | Recurso educativo 476062

    Verdadero/ Falso. Condiciones de uso

    EduBook Organización

    • 2203 visitas

    Lee las siguientes condiciones de uso del programa Sí en bici e indica si son verdaderas o falsas: Condiciones de uso de Sí en bici Horario: De lunes a viernes, de 7:00 a 23:00h. Sábados, domingos y…

    Ver más

  • Corrige. Las diferencias culturales | Recurso educativo 480566

    Corrige. Las diferencias culturales

    EduBook Organización

    • 2205 visitas

    Lee las frases, detecta el error y vuelve a escribirlas correctamente: La multiculturalidad se opone a la coexistencia de diversos grupos. Los valores de la cultura de masas se ven sometidos a rápidos…

    Ver más

  • Els registres de la llengua | Recurso educativo 471821

    Els registres de la llengua

    EduBook Organización

    • 2212 visitas

    Llengua i societat A l'hora de comunicar-se cada persona adapta la seva manera de parlar, o d'escriure, a la circumstància concreta. No fem servir el mateix llenguatge, per exemple, quan parlem…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: