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Concilio de Trento - Historia - Educatina
Enrique Dintrans Alarcón Docente
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Avaliación final - As figuras planas
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- 1112 visitas
Recorda: o perímetro dun polígono é a suma das lonxitudes de todos os seus lados. Calcula o perímetro destes polígonos: Identifica estes polígonos no cadro de Juan Gris:
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Ortografia
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- 1110 visitas
Un monstre de cap color Una vegada hi havia un monstre jovenet que no coneixia gairebé res del món que coneixem nosaltres, perquè ni anava a escola ni mirava la tele. El monstre feia aquella olor…
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Actividades adicionales. Actividad 26
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- 1113 visitas
Observa la cantidad de flores que hay en una floristería y efectúa los cálculos: + = + = + + = + + = ¿Hay resultados iguales o no? hay resultados iguales. ¿Por qué? Por la propiedad .
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Vocabulario. Actividad 1
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- 1115 visitas
Relaciona las dos partes de estos refranes: Agua corriente Agua pasada Agua que no has de beber Cuando el río suena Agua fría y pan caliente
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Tria la resposta. Fonts d'energia
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- 945 visitas
Indica si les fonts d'energia següents són renovables o no renovables i per a què serveixen: petroli: , vent: , gas natural: , Sol: ,
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Lolita Bosch: Las víctimas de bullying solo tienen en común la rabia
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Hoy entrevistamos a Lolita Bosch, autora del libro La rabia, en el que habla en primera persona del bullying. ¡No te lo pierdas!
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La lectura: un factor clave para la formación integral del alumnado
El Blog de Educación y TIC Organización
- 2 lo usan
- 1130 visitas
El licenciado Mario de Jesús González nos explica la importancia de la lectura mediante este interesante artículo. ¡No te lo pierdas!
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Avaluació T15 05 - El bandit
EduBook Organización
- 928 visitas
Escriu frases amb aquestes paraules: perquè per què sinó si no també tan bé tampoc tan poc aleshores a les hores
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Escriu. La dièresi
EduBook Organización
- 1104 visitas
Posa dièresi en aquestes paraules, quan calga, i explica per què en duen o no: piraguisme quatre queixal linguística mallorquí questió eloquent paquet unguent Equador monolingue guió
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
