Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final 1 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 872 visitas
Llegeix aquesta consideració sobre el funcionament de les audiències en el món de la ràdio i comenta-la: L’àrea d’audiència d’una emissora de ràdio està formada per les poblacions on se…
-
Practica. Activitat 5
EduBook Organización
- 650 visitas
Identifica les fraccions que són iguals a un nombre natural i escriu-lo. A les fraccions que no ho siguen escriu-hi la paraula "no": 5 9 → 9 3 → 24 8 → …
-
Resol. Problema 1
EduBook Organización
- 640 visitas
Tria el nombre que convinga en cada cas perquè el text tinga sentit: El tauró blanc mesura metres de longitud i pesa uns kg. La fama de "tauró assassí" se la va guanyar amb l'èxit de…
-
Raona. Llegeix amb atenció i tria una de les xifres:
EduBook Organización
- 848 visitas
Llegeix amb atenció i tria una de les xifres: Quina és la xifra que val menys si la poses del revés? La xifra Quina xifra té el mateix nombre de lletres que el valor que expressa? La xifra Quina és…
-
Els drets lingüístics
EduBook Organización
- 851 visitas
1. Què són els drets lingüístics? Els drets lingüístics proclamen la igualtat de totes les llengües, tant si són oficials d'un territori com si no ho són i sigui quin sigui el nombre de…
-
Recuperar la dignidad
EduBook Organización
- 850 visitas
Hemos conocido el trabajo agotador exigido a cambio de salarios que no nos permitían ni saciar nuestra hambre, ni vestirnos o alojarnos decentemente, ni educar a nuestros hijos (…). Hemos conocido…
-
Enginy. Mosques
Xtec Organización
- 567 visitas
L'espai 'Enginy' planteja, en aquest capítol, un exercici visual. A la imatge hi apareix un cubell d'escombraries i al voltant hi voleteja un nombre determinat de mosques. Cal dir…
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 582 visitas
Escriu, amb xifres i amb lletres (en minúscules), el nombre que representa cada potència de 10: 10 5 = S'escriu: 10 6 = S'escriu: 10 2 = S'escriu: 10 7 = S'escriu: 10 11 =…
-
Resol. Problema 2
EduBook Organización
- 578 visitas
Tria el nombre que convingui en cada cas perquè el text tingui sentit: En Pere ha agafat el tren de les h i ha arribat a la platja a les h. En només minuts s'ha trobat amb un descans merescut.
-
Raona i explica. Activitat 4
EduBook Organización
- 562 visitas
Joan diu a Ramon: "Si em dónes una ovella, jo en tindré el doble que tu". Ramon li respon: "No sigues tan espavilat, dóna-me-la tu a mi i així en tindrem els dos el mateix nombre".…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
