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Tipos de números decimales. Actividad 4
EduBook Organización
- 2407 visitas
Un número es irracional si no tiene fracción generatriz. ¿Cuáles de los números siguientes son irracionales? 3,14 → π → 1,230769231 → 3,141592 → …
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La Caseta, un lloc especial: Números decimals
Elena García Morell Docente
- 9 lo usan
- 643 visitas
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Usa el coco: Busca los números 10
Tiching explorer Organización
- 6358 visitas
Actividad de razonamiento lógico donde el alumno debe buscar unos números siguiendo la pista planteada, por lo que debe realizar una lectura comprensiva del enunciado del ejercicio para dar con el…
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Fotografía y matemáticas: los misteriosos números f
Enrique Benimeli Docente
- 3308 visitas
¿De dónde proceden los números f/ de las cámaras de fotos? ¿por qué exactamente siguen la sucesión 1, 1.4, 2, 2.8, 4, 5.6 y no otra? La explicación, lógicamente, es matemática.
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Descompón los números según el ejemplo:
EduBook Organización
- 2394 visitas
Descompón los números según el ejemplo: 24.307 = 20.000 + 4.000 + 300 + 7 62.065 = + + + 90.504 = + + 6.216 = + + + 17.004 = + + 35.793 = + + + + 74.006 = + + 42.000 = + 2.351 = + + + 50.681 = + + +…
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Autoevaluación Tema 2 01 - Números reales
EduBook Organización
- 2381 visitas
Completar el párrafo siguiente: Se denominan números irracionales aquellos números cuyo desarrollo decimal es pero no , lo que los diferencia de los números racionales, cuya parte decimal es o infinita .
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Autoevaluación. Actividad 6 - Multiplicación de números naturales
EduBook Organización
- 2381 visitas
Completa los números que faltan teniendo en cuenta que ninguno puede ser 1. Escribe los factores de cada producto de menor a mayor: A = B = C = D = A = B = C = D =…
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Autoevaluación. Actividad 5 - Operaciones con números decimales
EduBook Organización
- 2389 visitas
Un kilo de bombones vale 37 €. Calcula el precio de 3,5 kg de dichos bombones. El precio de los 3,5 kg es de €.
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Estrategia de suma: descomponer los dos números.
Carlos Oliver Organización
- 2181 visitas
Problema guiado de estrategia de suma, consiste en descomponer los dos números en decenas y unidades para sumarlos por separado.