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Conocer. Actividad 1
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- 2113 visitas
Completa la tabla y responde a las preguntas siguientes: ¿Qué número tiene un 4 en el lugar de las centenas? El . ¿Qué número tiene un 4 en el lugar de las unidades de millar? El .
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Lee con atención:
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- 2110 visitas
Lee con atención: Para indicar la posición de , primero escribimos el número del eje azul: (3, ...) Después, el número del eje rojo: (3, 2) Las coordenadas de son (3, 2). → (4, 7) → (, ) → (,…
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Practica. Actividad 7
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- 2084 visitas
Observa las figuras y escoge, en cada caso, la expresión correspondiente: El número de cuadraditos viene dado por la expresión: El número de bolitas viene dado por la expresión:
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Tasa de feminidad
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- 2001 visitas
La tasa de feminidad sirve para conocer la relación que existe entre la población femenina y la población masculina. Se obtiene de dividir el número de mujeres entre el número de hombres y…
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Actividades adicionales. Actividad 17
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- 1948 visitas
Indica qué número corresponde a cada letra, y aproximalos a la centena más próxima: 395 - 690 - 795 - 610 - 420 - 210 Número A = B = C = D = E = F = Aproximación centena A = B = C = D = E = F =
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Interpreta. A xestación
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- 1906 visitas
Observa a táboa e responde as preguntas: Que animal ten a xestación máis longa? Cal a máis curta? Que relación cres que hai entre a duración da xestación e o número de crías? E co número de camadas?
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Indica. ¿A quién pertenecen?
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- 1748 visitas
Observa el dibujo e indica a qué dálmata pertenecen las manchas: Las manchas con el número 1 pertenecen al dálmata . Las manchas con el número 2 pertenecen al dálmata .
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Refuerza. Actividad 1
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- 1733 visitas
La siguiente recta está graduada de 1.000 en 1.000: Indica a qué número pertenece cada etiqueta: A = B = C = D = E = Redondea cada número a la decena de mil más próxima: A → B → C → D → E →
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Problemes de probabilitats 04
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- 1436 visitas
Un bitllet de Loteria Nacional té un número format per cinc xifres del 0 al 9 que poden ser repetides. Troba la probabilitat que el número sigui capicua i acabi en 3.
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Repaso. Actividad 5
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- 1482 visitas
Responde: ¿Por qué número hay que multiplicar 426 para obtener 14.910? Hay que multiplicarlo por . ¿Por qué número hay que dividir 14.910 para obtener 426? Hay que dividirlo por .
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