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Recursos educativos
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Multiplicación
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- 11731 visitas
Para multiplicar dos números decimales: Se realiza la operación como si fuesen números enteros. En el resultado, se sitúa la coma de manera que tenga tantas cifras decimales como la suma de cifras…
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Combinatoria (I). Combinaciones, variaciones y permutaciones
Enrique Benimeli Docente
- 3 lo usan
- 9658 visitas
¿Cuántas formas hay de obtener una suma para de números al lanzar 3 dados? ¿cuántas parejas distintas se pueden formar con una baraja de cartas? ¿cuántas combinaciones distintas de resultados se…
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Matemàtiques 5. Matemàtiques
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- 9059 visitas
1. Nombres naturals. Suma i resta 2. Multiplicació de nombres naturals 3. Divisió de nombres naturals R. Repàs dels temes 1, 2 i 3 4. Les fraccions C. Avaluació de les competències bàsiques 1 5.…
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Coloca según tu gusto:
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- 1 lo usan
- 7662 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Coloca lo„ elemento„ donde corresponda:
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- 7395 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Matemáticas 5. Galicia
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- 7344 visitas
1. Números naturais. Suma e resta 2. Multiplicacións de números naturais 3. División de números naturais R. Repaso dos temas 1, 2 e 3 4. As fraccións C. Avaliación das competencias básicas-1 5.…
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Nombre 3. Matemàtiques
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- 8250 visitas
1. Nombres de tres xifres 2. Nombres de quatre i cinc xifres 3. La suma 4. La resta 5. La multiplicació 1r. Avaluació i repàs del 1r trimestre 6. Practica la multiplicació 7. La divisió 8. Practica…
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Dibuja una línea abierta y otra cerrada:
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- 7216 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Rodea la„ cosa„ que puede„ oler:
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- 7126 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…