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Paisajes de la región geográfica de la Amazonia
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- 1158 visitas
Aspecto físico Su terreno es plano y selvático, se considera la región más homogénea del país. Tiene ríos largos, amplios y caudalosos que la atraviesan formando llanuras cenagosas y de pantano.…
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Las emociones, nuestra apreciada maleta.
Editorial Graó Organización
- 953 visitas
Muchos de nosotros hemos crecido creyendo que expresar las emociones era un acto asociado a personas débiles o poco estables. Afortunadamente, años de estudio y experiencia nos han conducido hacia una…
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Obreros del arte.
Editorial Graó Organización
- 959 visitas
La Escuela Cooperativa El Puig de Esparreguera (Barcelona) define su idea de maestra como la persona que acompaña, escucha, dialoga, comparte y provoca, y que incorpora la investigación como parte de…
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La organización territorial de Colombia - Evaluación del período 4
EduBook Organización
- 1080 visitas
La forma y extensión del territorio de Colombia no siempre han sido iguales. Debido a factores históricos y políticos, tanto internos como externos, el país se ha ido organizando hasta llegar a…
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Actividad 2
EduBook Organización
- 1024 visitas
Gramática. Completa el siguiente texto con los pronombres que faltan: –Hans –dijo el molinero–, doy mi carretilla. No está en muy buen estado: bueno, falta un costado y algo anda mal en los…
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Indica el número de niño„ que hay:
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- 1025 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Coloca para que haya la cantidad que se indica:
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- 1018 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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¿Dónde realiza„ esta„ accione„? Relaciónala„ con la escuela o con la casa:
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- 991 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Rodea la„ vocale„ escrita„ correctamente:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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