Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 11388
  • Analitza. Fragment de "Glosari" 'E. d'Ors | Recurso educativo 707281

    Analitza. Fragment de "Glosari" 'E. d'Ors

    EduBook Organización

    • 1317 visitas

    Relaciona el text següent amb el concepte d'arbitrarietat proposat per Eugeni d'Ors: No n'hi ha prou amb dur l'arbitrarietat als jardins: cal fer-la escalar a les muntanyes. Sé que…

    Ver más

  • Avaluació inicial T06 04 - El narrador | Recurso educativo 693448

    Avaluació inicial T06 04 - El narrador

    EduBook Organización

    • 1320 visitas

    Llegeix aquest text i digues en quina persona està narrat i si el fragment és objectiu o subjectiu: Sentir parlar d'un mateix, tot i que sigui assegut al banc dels acusats, és sempre interessant.…

    Ver más

  • Completa. Els receptors
 | Recurso educativo 553372

    Completa. Els receptors


    EduBook Organización

    • 1169 visitas

    Completa el text amb aquestes paraules: gustatives - cons - ciliades - pressió - receptors - nas Els són cèl·lules especialitzades a captar estímuls i transformar-los en un missatge que s’envia…

    Ver más

  • Sintetitza. Els espais naturals protegits a les Illes | Recurso educativo 551519

    Sintetitza. Els espais naturals protegits a les Illes

    EduBook Organización

    • 1176 visitas

    Recorda els continguts de l'apartat i contesta les preguntes següents: Assenyala la diferència entre espècie invasora, exòtica i nativa. Indica les figures de protecció d'espais naturals de…

    Ver más

  • Revisam - Na Lulú vol que respectin… | Recurso educativo 561856

    Revisam - Na Lulú vol que respectin…

    EduBook Organización

    • 1170 visitas

    Fixa't en el text que llegiràs. De quin tipus és: un poema, un còmic o un conte? Mira els dibuixos. Qui trobes que és el protagonista? Llegeix el títol. Què creus que vol dir? Parla'n amb…

    Ver más

  • Avaluació T09 01 - Un invent sensacional | Recurso educativo 580325

    Avaluació T09 01 - Un invent sensacional

    EduBook Organización

    • 1171 visitas

    Llegeix el text i digues si es tracta d'una narració realista o fantàstica. En què et bases? L'estranger arribà a la fonda un matí en què el boirim dominava el carrer. Venia a peu i tenia…

    Ver más

  • Autoavaluació 06 - El gat | Recurso educativo 597350

    Autoavaluació 06 - El gat

    EduBook Organización

    • 1179 visitas

    Completa aquest text amb tan o tant, segons que convingui en cada cas: No és fàcil com diuen tenir amics. Cal estar amb ells, ajudar-los com ens demanin, no ser egoistes com seríem si estiguéssim…

    Ver más

  • Lèxic | Recurso educativo 595847

    Lèxic

    EduBook Organización

    • 1176 visitas

    Objectius didàctics Entendre una notícia de ràdio. Llegir un text explicatiu i instructiu i entendre’l. Fer servir adequadament el condicional per a expressar condicions i conseqüències.…

    Ver más

  • Avaluació T09 02 - Un invent sensacional | Recurso educativo 598371

    Avaluació T09 02 - Un invent sensacional

    EduBook Organización

    • 1178 visitas

    Llegeix aquest text que utilitza paraules tabú i torna'l a escriure utilitzant els eufemismes que hi vagin bé: El meu veí és un moro ben simpàtic. Ja fa uns quants anys que es va instal·lar…

    Ver más

  • Tractament i correcció de textos amb eines ofimàtiques

    Xtec Organización

    • 1132 visitas

    Experiència basada en l'us de l'eina de 'revisió' del programa Word per la correcció de textos d'una manera molt senzilla i visual per identificar errors dels estudiants. El…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: