Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaluació T07 02 - El text literari
EduBook Organización
- 1967 visitas
Selecciona l'opció que correspongui segons aquestes paraules formin el femení: espècie → vidre → cotxe → planeta → roda → base → poma → lladre → diagrama → tigre →
-
Autoavaluació final T09 05 - El text teatral
EduBook Organización
- 1967 visitas
Tria l'hipònim correcte per a cada hiperònim: moble eina flor instrument musical peix fruita seca calçat esport arbre menjar animal peça de vestir vehicle cereal joc
-
Avaluació final T01 06 - El text expositiu
EduBook Organización
- 1964 visitas
Explica què s'entén per oració atributiva i per oració predicativa i classifica les oracions següents: La cultura de l'audiovisual condiciona la forma de llegir d'aquestes generacions.…
-
Understanding the text Ch 2 05
EduBook Organización
- 1970 visitas
Look at this sentence: King Richard was unable to free Jerusalem. In English we often put the prefix ‘un’ before a word to mean ‘not’. Look at these examples: King Richard was not able to return…
-
Escriu. Text literari d'una animal
EduBook Organización
- 1946 visitas
Prova de fer un text literari prenent com a protagonista un d'aquests animals (canari, girafa, elefant o lloro) després d'haver-li posat nom.
-
Dramatització d'un text teatral
EduBook Organización
- 1957 visitas
Escoltar i parlar Dramatitzar implica representar una situació determinada on intervenen diversos personatges que conversen entre si. En les dramatitzacions tenim en compte les característiques de…
-
Escriu. Títol per a un text
EduBook Organización
- 1945 visitas
Escriu un títol per al text següent: El reciclatge de la brossa que produïm a casa és una tasca fonamental del nostre dia a dia. Hem d'acostumar-nos a aquest comportament perquè el futur del…
-
Understanding the text - The silver arrow
EduBook Organización
- 1959 visitas
After his adventure in Sherwood Forest, the Sheriff of Nottingham said to his men, ‘I must capture Robin Hood and destroy him. How can we capture him?’ The Sheriff thought for some time. Then he…
-
Is text messaging bad for grammar?
Tiching explorer Organización
- 1443 visitas
The resource contains a video. We practice listening and reading skills. We talk about new technologies. It includes a comprehension activity.
-
Llig aquest text i completa les activitats:
EduBook Organización
- 1933 visitas
El tràfec de gent al carrer comença amb la primera claror del dia. Els obrers ixen cap a la faena tan dematí que, a l'hivern, encara és negra nit. A l'estiu, porten el gec tirat a…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
