Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 55817
  • Representar l'entorn | Secuencia didáctica 527450

    Representar l'entorn

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 6122 visitas

    El paisatge que ens envolta es pot veure i representar de maneres diferents. Les fotografies mostren un lloc tal com és, o com havia segut; els dibuixos, els plànols i els mapes ens ajuden a entendre…

    Ver más

  • Les articulacions i els músculs | Recurso educativo 428524

    Les articulacions i els músculs

    EduBook Organización

    • 6350 visitas

    5.1. Tipus d'articulacions S'anomenen articulacions les zones de contacte entre els ossos. Segons la mobilitat que permeten, hi ha diversos tipus d'articulacions: Immòbils. Els ossos no…

    Ver más

  • El govern de la Comunitat Valenciana | Secuencia didáctica 581194

    El govern de la Comunitat Valenciana

    EduBook Organización

    • 6181 visitas

    El territori espanyol està organitzat en 17 comunitats autònomes i dues ciutats amb una administració especial, Ceuta i Melilla. Cada Comunitat Autònoma compta amb les institucions d'autogovern…

    Ver más

  • Abans de començar - La matèria: massa, volum i densitat | Recurso educativo 436605

    Abans de començar - La matèria: massa, volum i densitat

    EduBook Organización

    • 6209 visitas

    Objectius didàctics Aprendre que magnitud és una propietat que es pot mesurar i que tota magnitud porta associada una unitat. Expressar correctament les magnituds. Reconèixer que les unitats…

    Ver más

  • Contesta. Les neurones i els actes nerviosos | Recurso educativo 446058

    Contesta. Les neurones i els actes nerviosos

    EduBook Organización

    • 6077 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com s'anomena la prolongació més llarga d'una neurona? Quines neurones formen els nervis? Quines formen els centres nerviosos? Quines…

    Ver más

  • Interpreta. La piràmide de la població espanyola el 2009 | Recurso educativo 443540

    Interpreta. La piràmide de la població espanyola el 2009

    EduBook Organización

    • 6001 visitas

    Observa la piràmide de la població espanyola el 2009 i contesta les preguntes següents: Amb quina forma identifiques la piràmide actual d'Espanya? Quin tipus de població indica? Comenta les…

    Ver más

  • Representar l'entorn | Secuencia didáctica 528054

    Representar l'entorn

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5708 visitas

    El paisatge que ens envolta es pot veure i representar de maneres diferents. Les fotografies mostren un lloc tal com és, o com havia estat; els dibuixos, els plànols i els mapes ens ajuden a entendre…

    Ver más

  • El text expositiu | Recurso educativo 540770

    El text expositiu

    EduBook Organización

    • 5879 visitas

    Tipus de text 1. Què és un text expositiu? El text expositiu té com a objectiu explicar unes idees o informació a un receptor d'una manera clara i entenedora. Les idees o la informació d'un…

    Ver más

  • Forces en la vida quotidiana. Equilibri | Recurso educativo 511661

    Forces en la vida quotidiana. Equilibri

    EduBook Organización

    • 5785 visitas

    A més del pes, que és una força que mai no desapareix, hi ha altres forces que actuen sobre els objectes algunes vegades. 3.1. Força motriu El motor d'un avió, les cames d'un patinador o…

    Ver más

  • Les institucions de poder a Catalunya | Recurso educativo 516905

    Les institucions de poder a Catalunya

    EduBook Organización

    • 5798 visitas

    1.1. La monarquia hispànica L'herència que va rebre Carles I el convertí en el primer monarca que posseïa alhora els títols de rei de Castella, de la Corona d'Aragó i de Navarra, i el…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: