Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final T08 07 - Societat i medi ambient
EduBook Organización
- 1092 visitas
Com es pot veure reduïda la massa forestal? Quines són les conseqüències d'aquesta disminució dels arbres?
-
Raona. La neurona i el sistema nerviós 1
EduBook Organización
- 1086 visitas
Quin seria el recorregut de l'impuls nerviós abans d'enfrontar-nos a un animal perillós?
-
Escriu l'hora de cada rellotge:
EduBook Organización
- 1094 visitas
Escriu l'hora de cada rellotge: (Escriu l'hora d'aquesta manera: 02:30)
-
Avaluació. Activitat 4 - Proporcionalitat i percentatges
EduBook Organización
- 1098 visitas
Què significa el 25% d'una quantitat? Escriu la fracció i el nombre decimal que corresponen a aquest percentatge.
-
Tria la resposta. Enrasar un líquid
EduBook Organización
- 1088 visitas
Tria la lectura correcta de l'enrasament d'un líquid: La lectura correcta és la .
-
Les revoltes camperoles
EduBook Organización
- 1091 visitas
El 24 d'agost passat uns seixanta bracers d'Algarinejo (Granada) es van amotinar amb el pretext que se'ls repartiren les terres d'una devesa laborable d'aquell terme. L'autoritat…
-
Competències bàsiques - El camí que es va perdre
EduBook Organización
- 1100 visitas
Tots els camins porten a algun lloc: ixen d'un poble i van passejant fins al poble veí; o s'escapen d'un mas i volten pels horts; o baixen saltant des d'una ermita fins que arriben al…
-
Escriu. Verb "forjar"
EduBook Organización
- 1098 visitas
Escriu el present d'indicatiu del verb forjar. jo tu ell/ella nosaltres vosaltres ells/elles
-
«De tothom i de cadascú» un projecte amb punt i seguit.
Editorial Graó Organización
- 1107 visitas
coordinació intercentre, diversitat social, diversitat cultural, projectes de treball, aules d'acollida, recursos multimèdia, acció comunitària, projecte,
-
Avaluació final 5 - Salut i malaltia
EduBook Organización
- 1076 visitas
Quines parts del nostre cos actuen com a barreres que impedeixen l'entrada d'agents estranys?