Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 56013
  • Corregeix. Bases genètiques de l'herència biològica
 | Recurso educativo 554724

    Corregeix. Bases genètiques de l'herència biològica


    EduBook Organización

    • 1216 visitas

    Les frases següents són errònies. Torna a escriure-les correctamente: Els al·lels poden ser dominants o codominants. El fenotip és el conjunt de gens d'un individu. La seua aparença…

    Ver más

  • Tria la resposta. Artròpodes i vertebrats | Recurso educativo 570024

    Tria la resposta. Artròpodes i vertebrats

    EduBook Organización

    • 1213 visitas

    Els artròpodes tenen esquelet, com els vertebrats. Malgrat que tenen funcions comunes, els dos tipus d'esquelet són molt diferents l'un de l'altre. Per destacar les seves semblances i…

    Ver más

  • Avaluació. Activitat 6 - Estadística i probabilitat | Recurso educativo 577817

    Avaluació. Activitat 6 - Estadística i probabilitat

    EduBook Organización

    • 1208 visitas

    Dibuixa un gràfic circular que mostri la informació següent sobre les preferències dels gustos de gelats que tenen els alumnes d'una classe de 5è: Un vuitè prefereixen el gelat de vainilla.…

    Ver más

  • Per a saber-ne més | Recurso educativo 581230

    Per a saber-ne més

    EduBook Organización

    • 1215 visitas

    Durant el Paleolític, els objectes s'elaboraven tallant pedra, és a dir, es colpejava una pedra contra una altra pedra més dura per tal de donar-li la forma apropiada. En el Neolític van…

    Ver más

  • Pensa. Adverbis | Recurso educativo 580297

    Pensa. Adverbis

    EduBook Organización

    • 1206 visitas

    Substitueix els elements destacats per un adverbi: Posa-ho a l'interior. Abans em venia a veure moltes vegades, però ara només sol venir alguna vegada. No ho ha fet com tocava. Es van posar…

    Ver más

  • Completa un resum. Els animals | Recurso educativo 581691

    Completa un resum. Els animals

    EduBook Organización

    • 1210 visitas

    Escriu els termes següents al lloc que els correspon: bivalves – crustacis – equinoderms – esponges – intern – mamífers – miriàpodes – mol·luscos – peixos – rèptils – vertebrats…

    Ver más

  • Autoavaluació 01 - El paraigua de l'avi | Recurso educativo 595362

    Autoavaluació 01 - El paraigua de l'avi

    EduBook Organización

    • 1211 visitas

    Completa les frases amb el connector correcte: no em vas dir que vindries, no t'he esperat. Llegia aquella novel·la tan interessant esperava l'autobús. vols venir, ens trobarem tots a les sis…

    Ver más

  • Indica. Complement circumstancial | Recurso educativo 596939

    Indica. Complement circumstancial

    EduBook Organización

    • 1218 visitas

    Indica el complement directe, l'indirecte i el circumstancial d'aquestes oracions: Dissabte el pare va comprar el violí per a la Paula. La professora va explicar la lliçó a tots els alumnes.…

    Ver más

  • Experimenta. La mescla de colors | Recurso educativo 588274

    Experimenta. La mescla de colors

    EduBook Organización

    • 1208 visitas

    Si disposes a l'aula d'un aparell com aquest i el fas girar molt de pressa, el veuràs blanc, perquè l'ull humà mescla els colors i el resultat és la llum blanca. També pots utilitzar…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió lectora (II) | Recurso educativo 595466

    Contesta. Comprensió lectora (II)

    EduBook Organización

    • 1209 visitas

    De què parla el primer paràgraf? Què en diu? I el segon paràgraf, de què parla i què en diu? I el tercer? Fixa't en l'exemple: El primer paràgraf parla de l'illa. El primer paràgraf…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: