Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Pensa i respon 1 R1
EduBook Organización
- 641 visitas
És fixa o variable la forma d'un sòlid? I la d'un líquid? I la d'un gas?
-
Practica. Activitat 4
EduBook Organización
- 659 visitas
El número del teu telèfon és divisible per 2, per 3, per 5, per 9 o per 10? Raona-ho sense fer divisions.
-
Sumes amb unitats de temps
EduBook Organización
- 659 visitas
L'avió ix a les 12:45. La durada del viatge és d'1 h i 38 min. A quina hora arriba a la seua destinació?
-
Calcula la diferència d'alçada aproximada entre aquests dos edificis:
EduBook Organización
- 882 visitas
Calcula la diferència d'alçada aproximada entre aquests dos edificis: La diferència d'alçada entre aquests dos edificis és d'uns m.
-
Investiga. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 883 visitas
El narrador s'implica en els fets que descriu, o es mostra objectiu o distant? I tu, sents empatia amb el personatge? Justifica les respostes.
-
Fem màscares de guix
Eva Ribes Organización
- 723 visitas
Per carnestoltes cadascú es construirà una màscara de guix i desprès la transformarà en un personatge. Quins passos seguim per fer una màscara de guix.
-
Interpreta. El sistema del guaret
EduBook Organización
- 871 visitas
Fixa't en els dibuixos i contesta: Explica en què consistia el sistema del guaret. Per què es deixava una part de la terra en repòs?
-
Cerca. Figures retòriques
EduBook Organización
- 876 visitas
La personificació és una figura retòrica que atribueix qualitats humanes a animals, coses o conceptes. Cerca’n un exemple al text de Feliu Ventura.
-
Escriu. El rei Pere III
EduBook Organización
- 873 visitas
Cerca tres adjectius que qualifiquin el rei Pere III tal com es mostra a la lectura. Creus que li escauen els adjectius misericordiós o clement?
-
Y tu mirá se me clava en los ojos como una espá (jugando a lo global y complejo)
Editorial Graó Organización
- 680 visitas
El artículo que sigue es un ensayo de actividad práctica, diseñada para estimular la percepción (½la mirá╗) de la globalidad y de la complejidad.