Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 1772 visitas
Quantes ampolles d'1,5 litres es poden omplir amb el contingut d'un dipòsit de 564 litres d'aigua? Es poden omplir ampolles d'1,5 litres.
-
Analitza. Extensió de l’Imperi Romà
EduBook Organización
- 1765 visitas
Fixa’t en el mapa i contesta: Quin territori actual és el bressol de la civilització romana? Cap a quines terres es van expandir els romans?
-
Sentido del universo y la vida explicado por un niño de 9 años
Mario Marín Docente
- 1699 visitas
Pueden unirse a nuestra página de facebook para seguirnos: https://www.facebook.com/FreedomTranslations?fref=ts ¿Qué es el universo? ¿Cuál es el sentido de l...
-
Practica. Activitat 4
EduBook Organización
- 1752 visitas
Calcula la superfície de cada figura: La superfície d'A és de m². La superfície de B és de m².
-
Avaluació 8 - L'atmosfera
EduBook Organización
- 1760 visitas
Defineix què és el vent, explica com s'origina i a quins fenòmens dóna origen. Quin tipus de vent és una brisa?
-
Classes d'angles en la circumferència 3
EduBook Organización
- 1758 visitas
De quin tipus és i quant fa l'angle central corresponent a una semicircumferència? És un angle i per tant fa °.
-
Sintetitza. La difusió de l'art renaixentista 4
EduBook Organización
- 1763 visitas
Com es va difondre la pintura italiana a València? Quin és el pintor més conegut del Renaixement valencià? Indica'n les característiques artístiques.
-
Avaluació final T08 04 - Catalunya: de la Prehistòria a l'Edat Mitjana
EduBook Organización
- 1766 visitas
Quina va ser la colònia més important que es fundar a les nostres terres? Quins intercanvis comercials es duien a terme?
-
Actividad 4
EduBook Organización
- 1797 visitas
Calcula el peso total de cada par de sacos: En este caso el peso es de kg. En este caso el peso es de kg.
-
Problemas con m.c.d. y m.c.m. (3)
EduBook Organización
- 1743 visitas
¿Cuál es el número más pequeño que, dividido por 11, 14 y 16, da 9 como resto? El número es el .