Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Recomendamos una lectura
EduBook Organización
- 1406 visitas
Carlos Murciano: El mar sigue esperando. Barcelona, Ed. Noguer, 1983. A la muerte de su padre, Néstor debe abandonar su pueblo para ir a la ciudad a vivir con unos tíos. Día a día va sintiendo la…
-
-
Contesta. Lectura expressiva
EduBook Organización
- 1415 visitas
Valora la teva lectura i la dels companys: Llegeix en veu alta el fragment que has preparat i enregistra'l perquè puguis millorar-ne la lectura, si ho creus necessari, quan l'escoltis. Llegiu…
-
Entonació - Lectura dramatitzada
EduBook Organización
- 1404 visitas
Llegiu, per parelles i en veu alta, les oracions següents. Fixeu-vos en els signes de puntuació i en el tema per tal que l'entonació siga adequada: – Sents el soroll del mar? Què et transmet?…
-
Prepara. Hàbits de lectura
EduBook Organización
- 1499 visitas
Preparau, en grups de dos, una enquesta per analitzar els hàbits de lectura dels companys i de les companyes de classe. Preparau les preguntes i després feis l'enquesta. Finalment, treballau les…
-
-
Contesta. Lectura expressiva
EduBook Organización
- 1373 visitas
Quan t'has preparat la lectura en veu alta, t'ha anat bé marcar les dificultats amb un codi? Contesta: Quins aspectes de la lectura no et costen gens? Quins aspectes de la lectura et costen més?
-
Lectura de fraccions
EduBook Organización
- 1377 visitas
Fixa't com es llegeixen les fraccions següents:
-
Recomendamos una lectura
EduBook Organización
- 1357 visitas
José Antonio Millán: C. El pequeño libro que aún no tenía nombre. Madrid, Ed. Siruela, 1993. Es la historia de un libro llamado C, tan pequeño que sólo consiste en la frase inicial: "Érase…
-
Club de lectura
Xtec Organización
- 1325 visitas
Recurs curricular format per un crèdit variable tipificat adreçat a l'ESO. Consta de dos apartats: el primer és el material per al professorat, en què s'expliquen continguts, objectius,…