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Relaciona. Noticias
EduBook Organización
- 1349 visitas
Estas oracións resumen dúas das noticias da lectura. Di a cal corresponde cada unha: Como responden as autoridades ante unha noticia. → Que significaban os terremotos na antigüidade. →
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![Llegireu el text per parelles. [...] | Recurso educativo 562801](//93.90.31.196/uploads/contents/2014/05/20/562801_1400582446_s.png)
Llegireu el text per parelles. [...]
EduBook Organización
- 1356 visitas
Llegireu el text per parelles. Primer fareu la lectura en silenci de cada una de les parts de l'obra.
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Reflexiona. A partir del títol...
EduBook Organización
- 1335 visitas
Fixa't en el títol de la lectura: De quin país t'imagines que són els personatges? Coneixes alguna cosa d'aquest país?
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Escriu. Animals i costums
EduBook Organización
- 1327 visitas
Tria un animal diferent dels de la lectura i documenta't sobre els costums que té. Després comenta-ho a classe.
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Para leer más. Actividad 12
EduBook Organización
- 1431 visitas
Busca en Internet una imagen de un barco de vela. Después, intenta localizar algunas de las partes del barco que se citan en la lectura.
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Cando o chan treme
EduBook Organización
- 1311 visitas
Lectura "La voz de la escuela" (tradución e adaptación), La voz de Galicia. Mércores 10 de maio de 2006.
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O home, a cobra e o raposo
EduBook Organización
- 1303 visitas
Lectura Unha vez ía un home polo monte e atopou unha cobra entalada nun penedo, onde estaba sen poder saír. Víaselle só a testa. [...]
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Clasifica. Adxectivos
EduBook Organización
- 1301 visitas
Clasifica os seguintes adxectivos segundo a palabra á que acompañan na lectura: río pingas de auga regato mar fresco brillantes cobizoso feliz transparentes confundido algareiro aqueloutrado despistado
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Antes de ler 1
EduBook Organización
- 1306 visitas
Le atentamente o título da lectura. Pensas que os nomes son propios da nosa redonda? De onde cres que poderán ser?
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¿Escuela infantil abierta en verano?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1114 visitas
Os ofrecemos algunas de las opiniones generadas en el foro de nuestra web, después de la lectura del artículo de Tònia Benejam.
![Llegireu el text per parelles. [...] | Recurso educativo 562801](http://93.90.31.196/uploads/contents/2014/05/20/562801_1400582446_s.png)
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