Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 817
  • Autoevaluación final 06 - Andalucía: de la Prehistoria a la Edad Media | Recurso educativo 572338

    Autoevaluación final 06 - Andalucía: de la Prehistoria a la Edad Media

    EduBook Organización

    • 2037 visitas

    Completa estas frases sobre los pueblos colonizadores con las palabras adecuadas: En el siglo VIII a.C. llegaron los a nuestras costas atraídos por las riquezas . Fundaron las comerciales de Gadir (),…

    Ver más

  • El consumo de los alimentos (II) | Recurso educativo 426860

    El consumo de los alimentos (II)

    EduBook Organización

    • 2030 visitas

    A lo largo de la Historia se ha atribuido a los alimentos distintas propiedades, algunas relacionadas con los mitos y la magia. Sorprende saber que actualmente existen pueblos primitivos que comen el…

    Ver más

  • De romanos a visigodos | Recurso educativo 722688

    De romanos a visigodos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1785 visitas

    A lo largo del siglo V, la parte occidental del Imperio romano fue ocupada por pueblos germánicos y, en el año 476, fue destituido el último emperador. La caída del Imperio romano se considera el…

    Ver más

  • Sintetiza. Los visigodos | Recurso educativo 694552

    Sintetiza. Los visigodos

    EduBook Organización

    • 1982 visitas

    Los visigodos fueron uno de los reinos independientes formados por los diversos pueblos germánicos en el año 409. Según la anterior afirmación responde las siguientes preguntas: ¿Qué consecuencias…

    Ver más

  • Evaluación final - Tradiciones y cultura | Recurso educativo 504260

    Evaluación final - Tradiciones y cultura

    EduBook Organización

    • 1939 visitas

    La cultura tradicional –en sus diversas manifestaciones: leyendas, costumbres, creencias, etc.– constituye la expresión más profunda de la personalidad de los pueblos. Por eso ha sido fuente de…

    Ver más

  • Evaluación final - El Universo y el Sistema Solar | Recurso educativo 407468

    Evaluación final - El Universo y el Sistema Solar

    EduBook Organización

    • 1925 visitas

    Desde los tiempos más remotos, los seres humanos han intentado explicar cómo es el Universo. Algunos pueblos muy antiguos creyeron que el mundo era una plataforma plana sustentada por el caparazón de…

    Ver más

  • Completa: - Repaso lo que he aprendido | Recurso educativo 510272

    Completa: - Repaso lo que he aprendido

    EduBook Organización

    • 1880 visitas

    Paisaje que no ha sido modificado por los seres humanos: paisaje . Paisaje muy humanizado, caracterizado por la aglomeración de edificios organizados en calles: paisaje . Paisaje transformado por el…

    Ver más

  • La independencia de Grecia | Recurso educativo 481563

    La independencia de Grecia

    EduBook Organización

    • 1874 visitas

    Nosotros, descendientes de los sabios y nobles pueblos de la Hélade (…) no creemos ya posible sufrir sin cobardía y autodesprecio el yugo cruel del poder otomano que nos ha sometido durante más de…

    Ver más

  • El programa de Vicálvaro | Recurso educativo 481633

    El programa de Vicálvaro

    EduBook Organización

    • 1744 visitas

    Nosotros queremos la conservación del trono, pero sin camarilla que lo deshonre; queremos la práctica rigurosa de las leyes fundamentales mejorándolas, sobre todo la electoral y la de imprenta;…

    Ver más

  • Relaciona. El impacto del colonialismo | Recurso educativo 424311

    Relaciona. El impacto del colonialismo

    EduBook Organización

    • 1729 visitas

    Indica qué tipo de consecuencias se derivaron del colonialismo: El impacto de la cultura occidental provocó una pérdida de la identidad en los pueblos indígenas, que fue mayor en aquellas culturas…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: