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De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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Mostrando resultados de 651
  • Raona 1.2 | Recurso educativo 436623

    Raona 1.2

    EduBook Organización

    • 2460 visitas

    Mesura en pams els costats de la teva taula i els d'un llibre. Després agafa una cinta mètrica i torna a mesurar-los. Quina de les dues formes de mesurar és més exacta? Per quina raó?

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  • Contesta. Què és la descripció? | Recurso educativo 564166

    Contesta. Què és la descripció?

    EduBook Organización

    • 2376 visitas

    Respon aquestes preguntes sobre la descripció: En què es diferencia una descripció científica d’una de literària? On pots trobar una descripció més exacta d’un objecte, en el diccionari o en…

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  • Razoa (II) | Recurso educativo 466093

    Razoa (II)

    EduBook Organización

    • 2352 visitas

    Mide a palmos os lados da túa mesa e os deste libro. Despois colle unha cinta métrica e vólveos medir. Cal das dúas formas de medir é máis exacta? Por que razón?

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  • Castillos de Soria | Recurso educativo 33317

    Castillos de Soria

    Tiching explorer Organización

    • 3157 visitas

    Página sobre los diferentes castillos que encontramos por la provincia de Soria. Se realiza una breve descripción de cada uno de ellos; así como la localización geográfica exacta y otros datos de interés.

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  • Multiplicación y división. Actividad 11 | Recurso educativo 476219

    Multiplicación y división. Actividad 11

    EduBook Organización

    • 2050 visitas

    En una división que no es exacta, se multiplica el dividendo y el divisor por el mismo número. ¿Cómo cambian el cociente y el resto? Elige la respuesta adecuada.

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  • Describe. Tu habitación | Recurso educativo 408968

    Describe. Tu habitación

    EduBook Organización

    • 2008 visitas

    Mientras describes detalladamente tu habitación, un compañero o compañera va dibujando un plano: ¿A qué se deben las diferencias entre el dibujo y la realidad? ¿Cómo debería haber sido la…

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  • Regla de Ruffini. Activitat 4 | Recurso educativo 514477

    Regla de Ruffini. Activitat 4

    EduBook Organización

    • 1785 visitas

    Troba el valor que ha de tenir k perquè en la divisió (x5 + kx4 – x3 + 5x2 – 2kx + 7) : (x – 1), el residu sigui 11. k = Quin ha de ser el valor de k perquè aquesta divisió sigui exacta? k =

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  • Avaluació. Activitat 4 | Recurso educativo 414307

    Avaluació. Activitat 4

    EduBook Organización

    • 1787 visitas

    Als flascons de perfum s'hi sol indicar la capacitat amb dues unitats: FL.oz. significa unça fluida i equival a uns 29,57 mL. És exacta l'equivalència del flascó? .

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  • Regla de Ruffini 2 | Recurso educativo 506379

    Regla de Ruffini 2

    EduBook Organización

    • 1722 visitas

    Halla el valor que debe tener k para que en la división (x5 + kx4 – x3 + 5x2 – 2kx + 7) : (x – 1), el resto sea 11. k = ¿Cuál debe ser el valor de k para que la división sea exacta? k =

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  • Divisibilitat | Recurso educativo 514418

    Divisibilitat

    EduBook Organización

    • 1555 visitas

    Si la divisió de P(x) entre Q(x) és exacta, diem que: Q(x) és divisor de P(x). P(x) és múltiple de Q(x). P(x) és divisible per Q(x).

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