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  • Relaciona: | Recurso educativo 718536

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    • 7677 visitas

    Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…

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  • Relaciona: | Recurso educativo 718811

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    • 5299 visitas

    ¿Qué palabra„ forman esta„ sílaba„? Rodea su imagen en la ilustración: ¿Quién está tomando una bebida poco saludable? Di un alimento que proviene del campo y otro que venga del mar. La…

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  • Relaciona | Recurso educativo 120855

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    Julia Pérez Docente

    • 3 lo usan
    • 2498 visitas

    Actividad en la que debes relacionar cada cuerpo geométrico con un objeto parecido.

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  • Relaciona. [...] | Recurso educativo 424848

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    • 2527 visitas

    Relaciona los siguientes elementos según pertenezcan a la Europa occidental o a la del este : OTAN Pacto de Varsovia Democracia Democracia popular COMECON Plan Marshall

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  • Relaciona: | Recurso educativo 718835

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    • 2317 visitas

    ¿Qué palabra„ forman esta„ sílaba„? Rodea su imagen en la ilustración: ¿Quién está tomando una bebida poco saludable? Di un alimento que proviene del campo y otro que venga del mar. La…

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  • Relaciona. [...] | Recurso educativo 478030

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    • 2134 visitas

    Relaciona estos acontecimientos de la Edad de los Metales de la Comunitat Valenciana con una de las etapas en qué se divide este periodo: Empieza a utilizarse la aleación del cobre y el estaño. Se…

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  • Relaciona: | Recurso educativo 718825

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    • 1913 visitas

    ¿Qué palabra„ forman esta„ sílaba„? Rodea su imagen en la ilustración: ¿Quién está tomando una bebida poco saludable? Di un alimento que proviene del campo y otro que venga del mar. La…

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  • Relaciona: | Recurso educativo 720694

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    • 1777 visitas

    ¿Cuále„ de esto„ alimento„ conoce„? ¿Cuále„ son lo„ alimento„ que te gustan má„? ¿Lo„ toma„ cada día? ¿Qué come la familia de la fotografía? ¿Y qué bebe? ¿Tú qué…

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  • Relaciona: | Recurso educativo 718686

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    • 1638 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Relaciona: | Recurso educativo 718701

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    • 1290 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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