Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Relaciona. La grafia l·l
EduBook Organización
- 758 visitas
Relaciona cada nom amb la definició que li correspon: al·locució → elocució → al·ludir → eludir → anul·lar → anular →
-
Relaciona. Els textos orals
EduBook Organización
- 758 visitas
Llig aquestes definicions i relaciona-les amb el que estan definint: És un conjunt de mots pronunciats en veu alta. Forma una unitat comunicativa amb sentit complet. És l'exposició d'un tema…
-
Relaciona. Hiats i diftongs
EduBook Organización
- 751 visitas
Indica si aquestes paraules tenen hiat o diftong: tuareg esglai cantau neu proesa viatge jardineria qualitat instal·lació pingüí grua agressiu
-
Relaciona. Texts argumentatius
EduBook Organización
- 743 visitas
Digues quins dels texts següents són argumentatius: Carta al director d'una escola. Llibre de text. Manual d'instruccions. Discurs polític.
-
Relaciona. Tipus de gramàtica
EduBook Organización
- 738 visitas
Fixa't en aquestes tres explicacions i relaciona-les amb el tipus de gramàtica corresponent: El català és una llengua que prové del llatí. En català s'accentuen totes les paraules…
-
Relaciona. Sintagmes o oracions
EduBook Organización
- 737 visitas
Indica si són oracions o sintagmes: Un guàrdia posava una multa al meu cotxe. Un tocadiscs del segle passat. La taula de l'escriptori és de fusta de roure. En Pau practica l’anglès per…
-
-
-
Relaciona. Expressions lexicalitzades
EduBook Organización
- 715 visitas
Relaciona aquests sintagmes amb el seu significat: tenir els ulls al clatell mostrar les dents cara de pomes agres ull de bou amb el cor a la mà
-
Relaciona. Paraules i definicions
EduBook Organización
- 707 visitas
Segons el diccionari, escriure significa “representar sons o expressions per mitjà de diversos signes convencionals”. Relaciona cada paraula amb la seva definició: escriptura escrivent escrit…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
