Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
El llenguatge corporal
Cristina Seco Organización
- 3 lo usan
- 689 visitas
Tàctiques per utilitzar el cos com a mitjà per complementar el que s'està exposant oralment.
-
Win-win-win: Reinstating sheep transhumance in Spain
V&V Books Vicens Vives Organización
- 1546 visitas
Preserving Spain's traditional dehesa system for sheep herding may bring restoration, cultural and economic benefits.
-
Què volen dir les banderes de les platges?
Marta Seco Organización
- 593 visitas
En aquest web s'explica quines banderes podem trobar a les platges i què volen dir,
-
El quilòmetre
EduBook Organización
- 678 visitas
Per mesurar distàncies llargues, s'utilitza el quilòmetre. 1 quilòmetre = 1.000 metres → 1 km = 1.000 m
-
What is the ILO?
V&V Books Vicens Vives Organización
- 800 visitas
Details of what the ILO does around the world to safeguard people's rights at work.
-
BBC archaeology activity
Suzanne Teesdale Organización
- 929 visitas
BBC activity to give pupils hands-on experience of an archaeologist's work by examining poo samples.
-
Escolta. "Corpus de varietats socials" UB
EduBook Organización
- 666 visitas
Escolta aquesta conversa i digues si el sociolecte que s'hi parla denota un nivell cultural alt o baix. [...]
-
Amplia. Activitat 1
EduBook Organización
- 403 visitas
Escriu en aquesta taula quants símbols egipcis de cada tipus necessites per a formar els nombres que s'indiquen:
-
Pluja àcida
Eva Ribes Organización
- 1 lo usan
- 809 visitas
Video on s'explica què és la pluja àcida i quines són les seves principals conseqüències.
-
Resuelve problemas. Actividad 1
EduBook Organización
- 652 visitas
Observa la figura y completa: Las rectas m y n son . Las rectas s y n son .
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
