Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 69331
  • Veritable/fals. Biosensors | Recurso educativo 512236

    Veritable/fals. Biosensors

    EduBook Organización

    • 2099 visitas

    Indica si són veritables o falses aquestes afirmacions sobre els biosensors: Els biosensors permeten obtenir informació sobre el nostre organisme de manera invasiva. Determinats enzims es poden…

    Ver más

  • Completa - L'essencial | Recurso educativo 529098

    Completa - L'essencial

    EduBook Organización

    • 2095 visitas

    El d'un ésser viu és tot allò que l'envolta o l'influeix. Els components formen el medi físic, i els éssers vius formen el medi . Cada ésser viu té unes que li permeten viure en un…

    Ver más

  • Els moviments migratoris | Recurso educativo 542818

    Els moviments migratoris

    EduBook Organización

    • 2086 visitas

    5.1. Què són els moviments migratoris La dinàmica de la població també depèn dels moviments migratoris o migracions, és a dir, de la sortida o arribada de població a un lloc o territori: Emigrar…

    Ver más

  • La simetria en els animals | Recurso educativo 569954

    La simetria en els animals

    EduBook Organización

    • 2090 visitas

    Diem que un objecte té simetria quan podem imaginar-lo dividit en parts que són equivalents. El cos dels animals pot presentar dos tipus de simetria: radial i bilateral. En la simetria radial, el cos…

    Ver más

  • Verdader/fals. La localització de la indústria espanyola | Recurso educativo 587390

    Verdader/fals. La localització de la indústria espanyola

    EduBook Organización

    • 2088 visitas

    Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: A Espanya les zones de més concentració industrial són Andalusia i les illes Canàries. L'existència d'una bona xarxa de…

    Ver más

  • Contesta. La nutrició, la respiració i la circulació | Recurso educativo 587886

    Contesta. La nutrició, la respiració i la circulació

    EduBook Organización

    • 2100 visitas

    Pensa i contesta: Quines substàncies necessiten els xiquets i les xiquetes d'aquesta fotografia per a continuar actius? Necessitarien el mateix si estigueren dormint? I si estigueren fent esport?…

    Ver más

  • Abans de començar - L'esquelet i els músculs | Recurso educativo 587996

    Abans de començar - L'esquelet i els músculs

    EduBook Organización

    • 2094 visitas

    Objectius didàctics Conèixer les funcions de l'esquelet i identificar-ne els components bàsics: ossos i cartílags. Identificar els tres tipus bàsics d'articulacions. Reconèixer els…

    Ver más

  • Escriu. El grup nominal (I) | Recurso educativo 595856

    Escriu. El grup nominal (I)

    EduBook Organización

    • 2090 visitas

    Fixa't en aquests grups nominals: Tots tres tenen el mateix nucli, però els complements són diferents. Un complement pot ser un adjectiu, però també un nom precedit d'una altra paraula (del,…

    Ver más

  • Contesta. La descripció (I) | Recurso educativo 596219

    Contesta. La descripció (I)

    EduBook Organización

    • 2096 visitas

    De quins temes tracten els textos que has llegit? Abans de començar la lectura has estat capaç d'endevinar-ho? Que te n'ha donat pistes? Abans de començar a llegir un text us pot ajudar a…

    Ver más

  • Ortografia | Recurso educativo 607809

    Ortografia

    EduBook Organización

    • 2096 visitas

    Objectius didàctics Llegir i analitzar el contingut de diversos poemes. Llegir, memoritzar i recitar poemes amb entonació i expressivitat. Identificar la funció dels gestos, del volum, de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: