Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2814
  • Multiplicació d'un nombre decimal per un nombre natural | Recurso educativo 410888

    Multiplicació d'un nombre decimal per un nombre natural

    EduBook Organización

    • 3040 visitas

    Un ou d'estruç pesa 1,25 quilograms. Quant pesen 5 ous? Multiplicam 1,25 × 5. Primer, multiplicam sense tenir en compte els decimals: Per multiplicar un nombre decimal per un de natural, segueix…

    Ver más

  • Problemes de nombres racionals 10 | Recurso educativo 425319

    Problemes de nombres racionals 10

    EduBook Organización

    • 2971 visitas

    Una fàbrica de galetes gasta cada dia 1/11 de la farina que té emmagatzemada el primer dia i d'aquesta quantitat en reposa 1/12 de la mateixa quantitat. Quants dies passaran fins que es quedi…

    Ver más

  • Grups de vegetals. Molses i falgueres | Recurso educativo 453531

    Grups de vegetals. Molses i falgueres

    EduBook Organización

    • 2949 visitas

    2.1. Grups de vegetals Segons si tenen vasos conductors o no en tenen, les plantes es divideixen en dos grups: Plantes sense vasos conductors: les molses. Plantes amb vasos conductors: les falgueres i…

    Ver más

  • Plantaré la meva terra | Recurso educativo 66832

    Plantaré la meva terra

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4168 visitas

    Documental sobre el moviment dels treballadors rurals del Brasil sense terra. Agrupa més de dos milions de camperols que ocupen terres improductives per treballar-les. Els sense terra impulsen un model…

    Ver más

  • Autoavaluació inicial T11 02 - Les plantes | Recurso educativo 444478

    Autoavaluació inicial T11 02 - Les plantes

    EduBook Organización

    • 2873 visitas

    Tria per a cada característica el grup d'éssers vius que la compleix: Plantes que tenen flors: Plantes amb fulles grans amb les vores molt dividides: Organismes sense clorofil·la que no es…

    Ver más

  • Raona. Llig amb atenció i contesta: | Recurso educativo 534294

    Raona. Llig amb atenció i contesta:

    EduBook Organización

    • 2719 visitas

    Llig amb atenció i contesta: Com és possible punxar un globus sense que se li escape l'aire i sense que explote? La gata de Maria ha tingut cinc gatets. Als quatre primers els ha posat Mis, Milú,…

    Ver más

  • Separar tres xifres al dividend | Recurso educativo 521739

    Separar tres xifres al dividend

    EduBook Organización

    • 2683 visitas

    Per dividir 1.356 entre 23, separem 3 xifres: Busquem un nombre que, multiplicat per 23, s'aproxime a 135 sense superar-lo: el 5. Multipliquem 5 x 23 i restem. Baixem la xifra següent i dividim 206…

    Ver más

  • Molses i falgueres | Recurso educativo 453536

    Molses i falgueres

    EduBook Organización

    • 2627 visitas

    Indica en cada cas si la frase és veritable o falsa: Les molses i les falgueres són diferents perquè les primeres no fan la fotosíntesi. Les molses i les falgueres són plantes sense vasos…

    Ver más

  • Webquest: What if you only had 4 senses? | Recurso educativo 51692

    Webquest: What if you only had 4 senses?

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 2741 visitas

    In this webquest we participate in cross-curricular activities that revolve around the 5 senses. We research the 5 senses, utilizing a variety of sources. As a group, we will be asked to choose which…

    Ver más

  • Raona. Utilitza la calculadora: | Recurso educativo 532728

    Raona. Utilitza la calculadora:

    EduBook Organización

    • 2303 visitas

    Utilitza la calculadora: Recorda utilitzar espais entre símbol i símbol. Què passa si pitges les tecles següents a la calculadora? Si pitges 8+ + = = = = dóna un resultat de . Com pots aconseguir…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: